《2025年优化探究同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

二、用联系的观点看问题
1. 总的要求：物质世界的普遍联系要求我们用联系的观点看问题，特别是要正确认识和处理整体与部分的辩证关系，掌握系统优化的方法。
2. 整体与部分的辩证关系
(1)整体与部分是互相区别的
①含义不同：整体是事物的全局或发展的全过程，部分是事物的局部或发展的各个阶段。
②地位、作用和功能不同：整体居于主导地位，整体统率着部分，具有部分所不具备的功能；部分在事物的存在和发展过程中处于被支配的地位，部分服从和服务于整体。
(2)整体与部分又是相互联系、密不可分的
①整体是由部分构成的，离开了部分，整体就不复存在。
②部分是整体中的部分，离开了整体，部分就不成其为部分。整体的功能、状态及其变化也会影响部分。
(3)整体与部分的关系，在一定意义上就是系统与要素的关系。系统是由相互联系和相互作用的诸要素构成的统一整体。系统的基本特征是整体性、有序性和内部结构的优化趋向。
(4)方法论意义：我们应当树立全局观念，掌握系统优化的方法，用综合的思维方法认识事物。要立足整体，把各个部分、各个要素联系起来考察，优化组合，选择最佳方案，实现整体的最优目标，从而达到整体功能大于部分功能之和的理想效果；同时必须重视部分的作用，用局部的发展推动整体的发展。

答案： 二、1.整体 部分 系统优化 2.
(1)全过程 各个阶段 主导 统率 被支配
(2)部分 整体 部分
(3)诸要素 整体性 有序性 优化趋向
(4)全局 系统优化 整体 整体

辨识判断·补短板
1. 人们可以根据自身发展需要，建立新的具体联系。（×）
提示：× 人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。

2. 自在事物的联系是客观的，人为事物的联系是主观的。（×）
提示：× 联系具有客观性，自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。

3. 事物的整体功能总是大于部分功能之和。（×）
提示：× 整体功能不等于部分功能的简单相加，只有当部分以有序、合理的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。

4. 着眼于事物的要素进行系统优化。（×）
提示：× 系统作为一个整体，具有它的每一个要素都不能单独具有的功能，系统优化的方法要求我们着眼于整体。

答案： 辨识判断·补短板
1.提示：× 人们可以根据事物固有的联系，建立新的具体联系。
2.提示：× 联系具有客观性，自在事物的联系和人为事物的联系都是客观的。
3.提示：× 整体功能不等于部分功能的简单相加，只有当部分以有序、合理的结构构成整体时，整体功能才大于部分功能之和。
4.提示：× 系统作为一个整体，具有它的每一个要素都不能单独具有的功能，系统优化的方法要求我们着眼于整体。

图文观止·强思维

欣赏漫画，体悟道理。
我的感悟：提示：整体的功能不是各个部分功能的简单相加。在内部结构优化的状态下，整体的功能会加强；如果构成系统的各个要素之间结构不合理、不协调，则会降低系统的整体功能。




关键能力 优思维

答案： 提示：整体的功能不是各个部分功能的简单相加。在内部结构优化的状态下，整体的功能会加强；如果构成系统的各个要素之间结构不合理、不协调，则会降低系统的整体功能。