《2025年优化探究同步导学案高中道德与法治必修4人教版》

二、文化的功能
1. 文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。
(1)文化可以引导人们认识真善美，为人们提供精神指引，提升全民族的文明素养。
(2)文化可以教化育人，帮助人们提高思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质，促进人的全面发展。
(3)文化可以服务社会，满足人们过上美好生活的新期待，为人们提供丰富的精神食粮。
(4)文化可以推动发展，是国家繁荣振兴取之不尽、用之不竭的力量源泉，对提高社会文明程度具有重要作用。
(5)人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
2. 文化是民族的血脉和灵魂。一个国家、一个民族的强盛，总是以文化兴盛为支撑的。文化兴国运兴，文化强民族强。中华优秀传统文化是中华民族的精神命脉。当代中国，铸牢中华民族共同体意识，要以认同、传承和发展中华优秀传统文化为前提。

答案： 二、1.引领风尚 服务社会
(1)引导 精神指引 文明素养
(2)教化育人 思想道德 全面
(3)服务社会 精神食粮
(4)文明程度 2.灵魂 民族强 共同体 中华优秀传统文化

辨识判断·补短板
1. 经济发展是文化发展的基础，文化发展始终与经济发展是同步的。（×）
2. 价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。（×）
3. 文化促进人的全面发展。（×）
4. 文化与文明都是实践的产物，二者是一回事。（×）

答案： 辨识判断·补短板
1.提示：× 文化具有相对独立性，经济发展是文化发展的基础，但这并不意味着文化的发展始终与经济发展完全同步。
2.提示：× 世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。
3.提示：× 优秀文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。
4.提示：× 文化与文明都是实践的产物，二者既有区别又有联系。只要是文明就是积极向上的，文化则有先进与落后的区分，先进文化是人类文明的一项重要内容。

对接连线·抓本质

答案：
对接连线·抓本质
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

议题1 什么是文化
情境感知
诗人杜甫在《月夜忆舍弟》中写道：“戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。”明明是普天之下共一轮明月，本无差别，偏要说故乡的月亮最亮；明月是作者自己的心理幻觉，偏要说得那么肯定。这种手法却并不使人觉得于情理不合，这是因为它极其深刻地表现了作者微妙的心理，突出了对故乡的感怀。
问题探究
(1)材料中的鸿雁、明月以及诗人以诗抒情都属于文化吗？为什么？
(2)我们今天可以通过书籍、石刻等感受古人对明月的情怀，这说明了什么？

答案： 议题1
问题探究
提示：
(1)①自然界中的鸿雁、明月属于纯自然现象，不属于文化；诗人以诗抒情是一种社会现象，属于文化。②这是因为文化是人类社会实践的产物，是人类社会特有的现象。
(2)这说明文化要通过载体呈现出来。文化载体承载、表达和展现着文化的内容。人类所从事的物质生产活动及其结果都不是文化本身，其体现和传导出来的思想、价值观、审美、意境和精神追求等才是文化。