《2026年天利38套学业水平考试高中生物全一册人教版江苏专版》

13. 下列关于光合作用和化能合成作用的相关叙述正确的是 (D)

A.恩格尔曼用同位素标记的方法证明叶绿体是光合作用的场所
B.萨克斯探明 $CO_2$ 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径
C.硝化细菌既可以进行光合作用，也可以进行化能合成作用
D.硝化细菌可利用 $CO_2$ 和 $H_2O$ 合成糖类等有机物，因此属于自养生物

答案： 13. D 【解析】光合作用 恩格尔曼用极细的光束和好氧菌做实
验，证明叶绿体是光合作用的场所，A 错误；卡尔文探明
CO₂ 中的碳在光合作用中转化成有机物中碳的途径，B 错
误；硝化细菌能进行化能合成作用，不能进行光合作用，C 错
误；硝化细菌可利用 CO₂ 和 H₂O 合成糖类等有机物，因此属于自
养生物，D 正确。
知识归纳
化能合成作用与光合作用的比较：
项目 化能合成作用 光合作用
能量来源 体外无机物氧 化放出的能量 光能
生物类型 原核生物(如 硝化细菌等) 主要为绿色植物，还 有蓝细菌、光合细菌等
代谢类型 自养需氧型
物质变化 将无机物(CO₂ 等)转化 为储存能量的有机物
生态地位 生产者

14. 人体在剧烈运动时，肌肉处于暂时相对缺氧状态，葡萄糖的消耗量剧增，但产生的 ATP 没有明显增加。这是因为
(B)

A.机体产热增加，能量以热能的形式散失了
B.葡萄糖分解不彻底，能量没有释放出来
C.ATP 合成酶量减少，无法大量合成 ATP
D.机体代谢加快，大量能量随汗水流失了

答案： 14. B 【解析】细胞呼吸 由题意知，肌细胞进行的是无氧呼吸，
产生乳酸，导致葡萄糖没有彻底分解，能量没有释放出来，
B 符合题意。

15. 下列有关探究酵母菌细胞呼吸方式的实验叙述，错误的是 (C)

A.油脂层的作用是隔绝空气，造成无氧环境
B.多组重复实验可增加实验结果的可靠性
C.澄清石灰水是否变浑浊可判断酵母菌的呼吸方式
D.实验中可用溴麝香草酚蓝溶液检测$ CO_2$ 产生情况

答案： 15. C 【解析】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验 CO₂ 能使澄
清石灰水变浑浊，但由于酵母菌的有氧呼吸和无氧呼吸都能产
生 CO₂，所以不能通过观察澄清石灰水是否变浑浊来判断酵
母菌的呼吸方式，C 错误。

16. 如图所示为叶肉细胞光合作用强度与光照强度关系曲线图。下列有关叙述错误的是


A.a 点细胞只进行呼吸作用
B.b 点细胞光合作用强度与呼吸作用强度相等
C.超过一定的光照强度，光合速率不再上升
D.适当提高 $CO_2$ 浓度，m 点不会发生变化

答案： 16. D 【解析】影响光合作用的因素 由图可知，a 点时，光照强
度为 0，此时细胞只能进行呼吸作用，A 正确；b 点时净光合速
率为 0，此时光合速率等于呼吸速率，该点为光补偿点，B 正
确；由图可知，在一定的光照强度范围内，随光照强度的增加，
光合作用强度增大，当超过一定的光照强度时，随着光照强度
增大，光合作用强度(光合速率)不再上升，C 正确；由图可知，
m 点时光合作用强度达到最大值，此时限制光合作用强度的
因素不再是光照强度，可能是 CO₂ 浓度或温度等，此时适当
提高 CO₂ 浓度，光合作用强度可能会提高，m 点可能会上升，
D 错误。