《2025年金版新学案高三总复习生物》

4. （经典高考题）下图是某对血型为 A 型和 B 型的夫妇生出孩子的可能基因型的遗传图解，图示过程与基因传递所遵循遗传规律的对应关系是（ ）

A.仅过程Ⅰ遵循基因分离定律
B.过程Ⅰ和Ⅱ遵循基因分离定律
C.仅过程Ⅱ遵循基因自由组合定律
D.过程Ⅰ和Ⅱ遵循基因自由组合定律

答案： 4．A 根据题意和图示分析可知，人类ABO血型系统遗传受一对复等位基因控制，遵循基因的分离定律。一对血型为A型和B型的夫妇，都是杂合体，过程Ⅰ表示在减数分裂形成配子的过程中，等位基因随同源染色体的分开而分离，体现了基因传递所遵循的分离定律；过程Ⅱ表示雌、雄配子随机结合，形成受精卵，不能体现基因传递所遵循的遗传规律。综上所述，B、C、D不符合题意，A符合题意。

情境命题 17 玉米的单向异交不亲和
情境素材
玉米是雌雄同株的异花传粉作物，自交和异交都可正常结实，但异交结实率较高。自然界中存在一类玉米，可为不同种类的其他玉米授粉使之结实，却不能接受不同种类的其他玉米的花粉而结出果实，这种现象称为单向异交不亲和。若该性状由一对等位基因 G、g 控制，现有甲、乙、丙三种植株，基因型分别为 GG、Gg 及 gg，科研人员利用这三种植株进行了四组实验，结果如下。据此分析：
①gg（♂）×GG（♀）→不结实；
②GG（♂）×gg（♀）→结实；
③GG（♂）×Gg（♀）→结实；
④Gg（♂）×GG（♀）→结实。
命题角度
角度一 实验结果分析
(1) 由第①组和第②组实验可以得出，基因型为______的植株表现为单向异交不亲和，研究表明，这种现象的形成是由于某种基因型的雌配子不能与另一种基因型的雄配子结合导致，结合第③组和第④组实验可知，G 和 g 中，具有这种特点的是基因型为______的雌配子。第③组和第④组实验中，第______组的授粉成功率更高。
角度二 实验的补充与完善
(2) 丙类型的植株具有诸多优良性状且每对基因均为纯合，为培育既具有稳定遗传优良性状又表现为单向异交不亲和的玉米新品种，研究者以甲类型植株与丙类型植株为材料进行选育工作，共分三步进行。
第一步：使丙类型与甲类型玉米杂交获得 F₁。杂交时，______类型应作为母本。
第二步：F₁玉米与丙类型植株杂交。杂交时，应以丙类型植株作为母本，原因是______。
第三步：获得足够数量基因型为 Gg 且具有纯合优良性状的玉米。进行的操作为______（筛选 Gg 的方法忽略）。
第四步：将筛选到的玉米进行自交。该步骤的目的是______。
请完成课时测评 17

答案： 情境命题17
(1)GG G ③
(2)丙 丙类植株作父本时，由于G基因的雌配子无法接受g基因的雄配子而结实，因此，无法产生基因型为Gg的个体将筛选得到的玉米(Gg)与玉米丙(gg)连续回交和筛选，从而获得足够数量的Gg玉米 通过自交可以筛选出具有优良性状的单向异交不亲和的目的植株
解析：
(1)由第①组和第②组实验可以得出，基因型为GG的植株表现为单向异交不亲和，研究表明，这种现象的形成是由于某种基因型的雌配子(G)不能与另一种基因型的雄配子(g)结合导致，即G和g中，具有这种特点的是基因型为G的雌配子，因此，第③组和第④组实验中，第③组的授粉成功率更高，因为第④组中部分G基因的雌配子与g基因的雄配子结合后不结实。
(2)丙类型的植株具有诸多优良性状且每对基因均为纯合，为培育既具有稳定遗传优良性状又表现为单向异交不亲和的玉米新品种，研究者以甲类型植株与丙类型植株为材料进行选育工作，共分三步进行。第一步：使丙类型(gg)与甲类型(GG)玉米杂交获得F₁。杂交时，由于丙类型的玉米表现为单向异交不亲和，即g类型的雄配子不能被G类型的雌配子接受而结实，因此用丙类型的玉米作为母本。第二步：F₁玉米(Gg)与丙类型植株(gg)杂交。杂交时，仍然需要以丙类型植株(gg)作为母本，因为丙类植株作父本时无法产生基因型为Gg的个体，因此选择F₁作父本。即Gg与玉米丙(gg)为母本进行回交，产生F₂为Gg、gg，从中筛选出基因型为Gg的玉米。第三步：将第二步过程筛选得到的玉米与(Gg)玉米丙(gg)连续回交和筛选，从而获得足够数量的Gg玉米，且表现为丙类型玉米的优良性状。第四步：将筛选到的玉米(Gg)进行自交。即可获得基因型为GG、Gg、gg的玉米品种，而后从中筛选出单向异交不亲和的玉米新品种GG(该个体带有丙类型个体的优良性状)。