《2025年金版新学案高中道德与法治选择性必修第二册人教版》

2. (2025·湖南岳阳高二期末)暑假期间，15 岁的学生王某在本校篮球馆与邻校学生张某打篮球，其间张某多次挑衅王某，两人因此发生口角甚至引发肢体冲突，所幸被队友及时劝阻。比赛刚结束，越想越气的王某趁张某不注意突然大打出手，致其严重脑震荡，张某经过半年的住院治疗才得以出院。据此，以下说法正确的是( )
①张某在住院期间，将失去民事权利能力 ②本案中，张某的生命权、健康权被侵害 ③即便是放假，学校仍需要尽到管理职责 ④王某的监护人对该侵权承担无过错责任

A.①②
B.①④
C.②③
D.③④

答案： 2.D 自然人的民事权利能力始于出生，终于死亡。因此，张某在住院期间，仍具有民事权利能力，①错误。本案中，张某的健康权被侵害，生命权未被侵害，②排除。学校对学生有管理责任，即便是放假，学校仍需要尽到教育、管理职责，③正确。未成年学生对学生伤害事故负有责任的，由其监护人依法承担相应的赔偿责任，所以，王某的监护人对该侵权承担无过错责任，④正确。

思维训练
“四步法”解答有关民事侵权责任的试题
甲公司设计并生产的一款藤椅，其外观形象线条交织犹如碗状，高度模仿了乙公司设计并建造的名为“巢”的知名建筑作品。同时，为了提高该藤椅的市场销量，甲公司在产品标签上注明设计者为国内著名设计师林某，而林某对此却毫不知情。
结合材料，运用《法律与生活》的相关知识，回答下列问题：
（1）说明本案中的甲公司侵犯了当事人的哪些权利。
（2）若林某通过民事诉讼维权，可提出哪些诉讼请求？
答案：
练后感悟：

答案： （1）甲公司的藤椅外观形象高度模仿乙公司的建筑作品“巢”，侵犯了乙公司的著作权；甲公司擅自盗用林某的姓名，侵犯了林某的姓名权。 （2）若林某通过民事诉讼维权，可提出停止侵害、消除影响、赔礼道歉、赔偿损失等诉讼请求。 练后感悟：试题往往以现实生活中的民事活动为背景，要求分析行为人的民事行为是否涉嫌侵权、侵权的形式，分析其是否应该承担侵权责任，承担的侵权责任属于何种情形，应以怎样的方式承担侵权责任，引导学生正确行使民事权利，自觉尊重他人权利。解答时，可采用“四步法”，即弄清民事主体的权利受侵害的事实→分析行为人的过错→分析行为人的行为与民事权利损害结果之间的关系→确定具体的侵权责任。弄清民事主体的权利受侵害的事实 判断案件中是否存在侵害民事主体的民事权利的行为；若有，则弄清是何种民事权利受到侵害分析行为人的过错 分析行为人的行为是否合法，是否存在主观上的过错（故意或过失）分析行为人的行为与民事权利损害结果之间的关系 分析行为人的行为与民事权利受损害之间是否存在因果关系确定具体的侵权责任 结合案例和上述分析，确定行为人具体的侵权责任及承担方式