《2025年金版新学案高中语文选择性必修上册人教版》

1. (分析典型人物)本单元小说中的人物,都是世界文学画廊中的著名人物形象,有些甚至已成为某一类人物的象征。请分析小说中主要人物的形象特征及其典型意义,填写下表。

答案： 1.①生活困顿、爱慕虚荣、热情善良、盲目乐观。 ②被侮辱、被损害的下层百姓的典型代表；借此批判了当时黑暗的社会。 ③年老、贫穷、不服输、勇敢、坚韧。 ④拉丁美洲具有开拓精神的孤独的老一代人物代表；反映了拉丁美洲沧桑而孤独的历史。

2. (了解社会风貌)小说源于社会现实,也反映社会现实,是社会生活集中而曲折的体现。请结合本单元《大卫·科波菲尔》(节选)、《复活》(节选)、《百年孤独》(节选)三篇小说所描写的内容和人物,谈谈你所认识到的有关国家的社会现实特点。
(1)《大卫·科波菲尔》(节选)：
(2)《复活》(节选)：
(3)《百年孤独》(节选)：

答案： 2.
(1)反映的是英国19世纪维多利亚时代的社会历史。这一时期社会看似繁荣，实际上潜藏着严重的问题：①资本家剥削、压榨童工。小说中的“我”年仅10岁就被迫当童工，工作环境极其恶劣：房子破败、肮脏，地板潮湿，老鼠横行。
②底层百姓生活悲惨。小说中的米考伯儿女众多，负债累累，靠典当度日；后来因还不起债，一家人搬到了监狱居住，他们反倒觉得比外面更舒服。这一反常心态凸显了小人物生活的悲苦、辛酸。
(2)反映的是俄国19世纪沙皇统治下的社会现实。一方面，上流社会生活腐化、堕落，年轻的聂赫留朵夫勾引侍女玛丝洛娃，导致她被赶出家门、孩子夭折，生活艰难，从而走向堕落。上流社会亟须道德的“复活”。另一方面，底层百姓生活艰难，犯罪问题突出，人性堕落，如玛丝洛娃。
(3)反映的是哥伦比亚乃至整个拉丁美洲的社会历史。小说中的马孔多镇就是当时社会的一个缩影，该镇一直处于长期的封闭、保守与落后中，一旦同外界有了联系，也会带来问题。小镇上的人们染上了失眠症，极具象征意义，象征着那个国家与地区的人们在打开与外界的联系后对历史的遗忘。

1. (赏析心理描写)伍尔夫指出：“所有的小说……都是关于人的小说。”纪德同样认为：“一部小说是否成功，主要看人物是否生动可信。而真实可信的人物来自真实的内心活动。”心理描写在小说中十分常见，是小说塑造人物、推动情节发展的重要方法。
阅读下面表格中有关心理描写的例句，理解画波浪线句子的描写手法，并分析其作用，填写下表。

答案： 1.④内心独白 ⑤反映了老人在极端境遇下的孤独无助，写出老人下定决心一定要战斗到底，这段话凸显了“硬汉精神”。