《2025年金版新学案高中语文选择性必修上册人教版》

2. 析主题意蕴
(1) 本文选取的是从鲨鱼出现到老人回到渔港的部分，文章的结尾是老人拖着一副巨大的鱼骨架回到了家。你认为老人是成功了还是失败了？为什么？人生的成败到底应该如何衡量？请简要作答。
①(示例一)圣地亚哥最后遭遇了无可挽救的失败。在这场人与自然的惊心动魄的搏斗中，圣地亚哥付出了惨重的代价，在五个回合的搏斗后，他一无所有，“他知道自己终于被击垮了，无法挽回”。
(示例二)圣地亚哥是一个胜利者。大鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”。他不屈服于命运，表现出无与伦比的勇气和力量，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
(示例三)老人是行动上的巨人，无论结果怎样令人悲哀，他都没有屈服和退缩。在三天两夜的搏斗中，老人一直都很自信，并坚持着一条生命法则:“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”为什么打不败他？一个真正的人，在逆境中也是一名顽强的硬汉。他始终没有向大海、大鱼和鲨鱼妥协，他是一个敢于挑战自己的人，是一个失败的英雄。他的生命价值在追捕大鱼和与鲨鱼斗争的过程中充分体现了出来。
②人生的成败不应仅仅以物质上的得失来衡量。真正的成功在于面对困难和挑战时的态度和精神状态。圣地亚哥的胜利在于他的不屈不挠的精神和对尊严的坚守，他展示了人类在逆境中的顽强斗志和英雄主义精神，这种精神才是人性中最宝贵的财富。
(2) 海明威说过：“我试图描写一个真正的老人、一个真正的孩子、一片真正的大海、一条真正的鱼和许多真正的鲨鱼。然而，如果我能够写得足够逼真的话，他们也能代表许多其他事物。”换言之，《老人与海》可以是一则象征性的寓言，“它不仅讲述了一个老人与一条大鱼的斗争，更是对人类精神的深刻颂歌”。你认为老人、大海、大马林鱼、众鲨鱼分别象征着什么？并谈谈这篇课文给你带来的启发。
老人：象征英雄气概、完美人格。象征一切有信仰的人们都将经历多灾多难的命运，而最终在精神上得到永生。
大海：象征神秘莫测的命运。有时候命运既施恩于人，又捉弄人。象征人的生存环境，象征人与自然既对立又和谐的关系。
大马林鱼：象征人生的美好理想。大马林鱼很美，但得而复失。象征理想高不可及，象征理想和现实的落差。
众鲨鱼：象征人在实现欲望的过程中遇到的阻碍，如与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。
启示:(示例)“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。做人应对自己有信心。即便我们遇到重重困难，也决不应该被它们打倒，而应该勇敢地去消灭它们。
(3) 诺贝尔文学奖获得者埃尔南多·塞萨尔·乌里韦尔称《老人与海》是海明威最有力的作品之一，通过老渔夫展示出人类与命运搏斗的力量。试结合文本分析小说的主题意蕴。
①人与自然的和谐共存。海明威用大量的篇幅，在作品中详细地描写了大自然的美丽景象，借景抒情，深入说明了人与自然之间的关系。老人面对的是海洋的挑战，而海洋面对的则是老人的极限。老人对海洋存有敬畏，也相互依存，这也可以理解为，海明威用一种独特的思维手法，向人们呈现出人与自然的和谐共存。②人与现实的不屈抗争。在圣地亚哥身上，凝聚着一种特殊的人格魅力。当他认定自己想要做的事情是出海捕鱼时，他孤身一人驾驶着小船，即使三个月毫无收获仍旧不屈坚守。凭借着这样的执着，捍卫着自己的尊严和人格。因此，为了战胜大马林鱼，也为了战胜这片神圣的海洋，圣地亚哥说:“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”而从这一句话中，不难看出，海明威将个人的价值和自身的价值融合在一起，体现出了人格的无限崇高。③人类文明的苦苦坚守。对于圣地亚哥来说，他费尽千辛万苦，捕捉到了这条鱼。但是，这条大鱼却在老人归去时被鲨鱼撕咬殆尽。这也反映出，海明威借此无奈地表明，在现实中存在着人类无法跳脱的悲剧命运。这种无法挣脱的命运枷锁所要证明的是人类的文明价值和精神力量。不管是老人、小孩、大鱼还是海洋，海明威都运用一种特殊的隐喻，披露出了当权者的虚伪和社会生活的动荡。

答案：
(1)①(示例一)圣地亚哥最后遭遇了无可挽救的失败。在这场人与自然的惊心动魄的搏斗中，圣地亚哥付出了惨重的代价，在五个回合的搏斗后，他一无所有，“他知道自己终于被击垮了，无法挽回”。
(示例二)圣地亚哥是一个胜利者。大鱼虽然没有保住，但他却捍卫了“人的灵魂的尊严”，显示了“一个人的能耐可以达到什么程度”。他不屈服于命运，表现出无与伦比的勇气和力量，是一个胜利的失败者，一个失败的英雄。
(示例三)老人是行动上的巨人，无论结果怎样令人悲哀，他都没有屈服和退缩。在三天两夜的搏斗中，老人一直都很自信，并坚持着一条生命法则:“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”为什么打不败他？一个真正的人，在逆境中也是一名顽强的硬汉。他始终没有向大海、大鱼和鲨鱼妥协，他是一个敢于挑战自己的人，是一个失败的英雄。他的生命价值在追捕大鱼和与鲨鱼斗争的过程中充分体现了出来。
②人生的成败不应仅仅以物质上的得失来衡量。真正的成功在于面对困难和挑战时的态度和精神状态。圣地亚哥的胜利在于他的不屈不挠的精神和对尊严的坚守，他展示了人类在逆境中的顽强斗志和英雄主义精神，这种精神才是人性中最宝贵的财富。
(2)老人：象征英雄气概、完美人格。象征一切有信仰的人们都将经历多灾多难的命运，而最终在精神上得到永生。
大海：象征神秘莫测的命运。有时候命运既施恩于人，又捉弄人。象征人的生存环境，象征人与自然既对立又和谐的关系。
大马林鱼：象征人生的美好理想。大马林鱼很美，但得而复失。象征理想高不可及，象征理想和现实的落差。
众鲨鱼：象征人在实现欲望的过程中遇到的阻碍，如与人对立的邪恶势力、不可知的自然力量，包括厄运、劫难等。
启示:(示例)“人不是为失败而生的”“一个人可以被毁灭，但不能被打败”。做人应对自己有信心。即便我们遇到重重困难，也决不应该被它们打倒，而应该勇敢地去消灭它们。
(3)①人与自然的和谐共存。海明威用大量的篇幅，在作品中详细地描写了大自然的美丽景象，借景抒情，深入说明了人与自然之间的关系。老人面对的是海洋的挑战，而海洋面对的则是老人的极限。老人对海洋存有敬畏，也相互依存，这也可以理解为，海明威用一种独特的思维手法，向人们呈现出人与自然的和谐共存。②人与现实的不屈抗争。在圣地亚哥身上，凝聚着一种特殊的人格魅力。当他认定自己想要做的事情是出海捕鱼时，他孤身一人驾驶着小船，即使三个月毫无收获仍旧不屈坚守。凭借着这样的执着，捍卫着自己的尊严和人格。因此，为了战胜大马林鱼，也为了战胜这片神圣的海洋，圣地亚哥说:“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”而从这一句话中，不难看出，海明威将个人的价值和自身的价值融合在一起，体现出了人格的无限崇高。③人类文明的苦苦坚守。对于圣地亚哥来说，他费尽千辛万苦，捕捉到了这条鱼。但是，这条大鱼却在老人归去时被鲨鱼撕咬殆尽。这也反映出，海明威借此无奈地表明，在现实中存在着人类无法跳脱的悲剧命运。这种无法挣脱的命运枷锁所要证明的是人类的文明价值和精神力量。不管是老人、小孩、大鱼还是海洋，海明威都运用一种特殊的隐喻，披露出了当权者的虚伪和社会生活的动荡。

3. 品语言风格
(1) 《老人与海》本来可以写成一千多页那么长，然而海明威删除了所有的冗言赘语，以简洁凝练的叙述、言简意赅的对话，将富有艺术魅力的形象刻画同抽象深远的象征意义融合在一起。请分析下列句子的语言特点和表达效果。
① 这条鲨鱼的出现并不是一个偶然。当那一大片暗沉沉的血渐渐下沉，扩散到一英里深的海水里的时候，它就从深处游了上来。鲨鱼莽莽撞撞地一下子冲过来，划破了蓝色的水面，豁然出现在太阳底下。
这段描写鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，借助一系列动词，把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展现在读者面前，使人读来有身临其境之感。
② “但人不是为失败而生的，”他说，“一个人可以被毁灭，但不能被打败。”
这句话生动地揭示了圣地亚哥强大的内心世界和不屈的人生追求。小说中的老渔夫圣地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。
③ 两条鲨鱼一齐紧逼而来，他一看见离他最近的一条张开嘴，咬住了大鱼银色的体侧，就高高举起棍子，重重地落下去，打在鲨鱼宽阔的脑袋顶上。棍子敲上去的时候，他觉得像是打在坚韧的橡胶上，但他也感到了坚硬的骨头。趁鲨鱼从大鱼身上往下溜的时候，他又狠狠地打在鲨鱼的鼻尖上。
这段文字描写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动，给人以惊惧、紧张之感，但这种感情不直露，而是凝结在简单迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语言的表现力。
(2) 海明威的作品，得力于他多年新闻记者的功底，简明、清新、干净，人称“电报式风格”。试从结构、叙述、描写、意蕴等方面加以分析。
①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要围绕大马林鱼的捕获以及由此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。②采用直截了当的叙述，句子简短，语言准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时，作者的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着应战、机敏矫捷，都写得生动逼真。③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从视觉、触觉等着手去刻画形象，很少直接表露感情，他把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面:“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这一描写本来是老人的所见所闻，但读者读来便会如过电一般，油然生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。④意蕴含蓄凝练。海明威打定主意放手让读者去如实地获取印象，而不挤到描写对象与读者中间去碍事，他要让描写对象和读者直接进行沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的原因之一。

答案：
(1)①这段描写鲨鱼刚出现时的情景，语言平实自然，借助一系列动词，把鲨鱼来势的凶猛快捷、形势的紧迫立刻展现在读者面前，使人读来有身临其境之感。
②这句话生动地揭示了圣地亚哥强大的内心世界和不屈的人生追求。小说中的老渔夫圣地亚哥虽然最终没能保住大马林鱼，但在与鲨鱼搏斗的过程中，表现出无与伦比的力量和勇气，不失人的尊严，是精神上的胜利者。
③这段文字描写老人与鲨鱼搏斗的情景，多用动词，鲜明生动，给人以惊惧、紧张之感，但这种感情不直露，而是凝结在简单迅速的动作中，蕴含在自然的行文中，由读者自己去体会，增强了语言的表现力。
(2)①结构上的单纯性，人物少到不能再少，情节不枝不蔓，主人公性格单一而鲜明。文中直接出场的人物只有老渔夫圣地亚哥一个，情节也主要围绕大马林鱼的捕获以及由此而引来的与鲨鱼之间的搏斗，可谓单纯而集中。②采用直截了当的叙述，句子简短，语言准确生动。在塑造圣地亚哥这一形象时，作者的笔力主要集中在真实而生动地再现老人与鲨鱼搏斗的场景上。鲨鱼的来势凶猛，老人的沉着应战、机敏矫捷，都写得生动逼真。③鲜明生动的动作描写和简洁的对话。海明威善于从视觉、触觉等着手去刻画形象，很少直接表露感情，他把它们凝结在简单、迅速的动作中，蕴含在自然的行文或者简洁的对话中，由读者自己去体会。如写老人与鲨鱼搏斗的场面:“老人听见大鱼的皮肉被撕裂的声响，把渔叉猛地向下扎进鲨鱼的脑袋，正刺在两眼之间那条线和从鼻子直通脑后那条线的交点上。”这一描写本来是老人的所见所闻，但读者读来便会如过电一般，油然生出同样的感觉，同惊惧，同紧张，同喜悦。④意蕴含蓄凝练。海明威打定主意放手让读者去如实地获取印象，而不挤到描写对象与读者中间去碍事，他要让描写对象和读者直接进行沟通，这也是这篇小说的场景描写如此震撼人心的原因之一。