2025年全效学习学业评价方案九年级化学上册鲁教版


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《2025年全效学习学业评价方案九年级化学上册鲁教版》

1. 氧气的工业制法
方法:___法。
原理:先通过降温加压使空气液化,再加热液态空气,利用空气中各种气体的___不同而将各成分逐一从空气中分离,属于___。
答案: 1.分离液态空气 沸点 物理变化
2. 氧气、氮气和稀有气体的用途
氧气:能供给生物___,支持___,还能用于___和___等。
氮气:是工业上生产___的重要原料;常用作___,可充入食品包装袋中延长食品的保质期,避免食品挤压破碎;液态氮气用作___剂,可用于冷藏血液等。
稀有气体:在通常条件下几乎不与任何物质发生化学反应,可用作工业生产和科学实验中的___;在通电时可发出各种不同颜色的光,用于制造___。
易错易淆:稀有气体不是一种气体,而是氦、氖、氩、氪、氙、氡等气体的总称。
答案: 2.呼吸 燃料燃烧 钢铁冶炼 金属焊接 氨气、硝酸和氮肥 保护气 制冷 保护气 多种用途的电光源
3. 二氧化碳的检验
检验:将气体通入___,若澄清石灰水变___,则说明该气体是二氧化碳。
答案: 3.澄清石灰水 浑浊
4. 关注空气质量
污染的来源:___的燃烧,工厂“三废”(废气、废液、废渣),汽车尾气等。
空气质量报告:
目前计入空气质量评价的主要污染物为二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、臭氧、可吸入颗粒物(PM₁₀)、细颗粒物(PM₂.₅)等。
空气质量指数是一个相对数值,数值越小表示污染物的含量越___,空气质量越___。
空气污染的防治:监测空气质量;研制开发洁净能源,减少___的使用和燃烧;用化学方法处理有害气体;在汽车上安装尾气净化装置;积极植树造林等。
易错易混:二氧化碳可加剧温室效应,但二氧化碳不属于空气污染物。
答案: 4.化石燃料 低 好 化石燃料
例1 [2024·西藏]空气由多种物质组成,是一种宝贵的资源。空气中物质的性质与用途对应关系正确的是( )

A.氧气能支持燃烧,可用来灭火
B.稀有气体具有稳定性,可作电光源
C.氮气的化学性质不活泼,可作保护气
D.二氧化碳气体密度比空气大,可用于人工降雨
答案: 【例1】C
例2 雾霾天气主要是由空气中PM₂.₅增多引起的。
(1)PM₂.₅是指大气中微粒直径___(填“大于”或“小于”)或等于2.5μm的颗粒物。下列各项中不属于空气质量监测内容的是___(填字母序号,下同)。
A. 可吸入颗粒物
B. 二氧化碳
C. 二氧化硫
D. 二氧化氮
(2)下列行为不会形成PM₂.₅的是___。
A. 焚烧秸秆
B. 汽车尾气排放
C. 太阳能发电
答案: 【例2】
(1)小于 B
(2)C

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