《2025年全效学习学业评价方案九年级化学上册鲁教版》

6. 根据题目要求回答下列问题。

（1）仪器 C 的名称是____。
（2）选择图中合适的仪器将 20%的过氧化氢溶液稀释为 20mL 10%的溶液，不需要用到的仪器有____（填字母序号）。需要取用 20%的过氧化氢溶液____mL。（10%、20%的过氧化氢溶液密度均近似为 1g/mL）
（3）溶解：将 20%的过氧化氢溶液和水依次倒入烧杯中，用玻璃棒搅拌，其目的是____。
（4）反思：经检测，所配制溶液的溶质质量分数偏小，其原因可能是____（填序号）。
①用量筒量取 20%溶液时，俯视读数
②用量筒量取水时，仰视读数
③用于溶解的烧杯中有少量的蒸馏水
④转移溶液时有部分液体溅出
⑤量取水时量筒中有少量蒸馏水

答案： 6.
(1)量筒
(2)DE 10
(3)均匀混合
(4)①②③

7. （科学探究与实践）图 1 是配制溶质质量分数为 10%的氯化钠溶液的实验操作示意图。

（1）配制氯化钠溶液的正确操作顺序为____（填序号）。
（2）称量氯化钠时，天平平衡后的状态如图 1 中的⑤所示，游码标尺示数如图 2，则称取的氯化钠的质量为____g。

（3）量取读数时，下列视线角度正确的是____（填字母序号）。

（4）若在进行上述操作使用托盘天平称量氯化钠时，将砝码和物品放反了，那么实际配制出来的溶液质量为____g（水的密度为 1g/cm³）。
（5）称量氯化钠的质量完毕，发现托盘中的砝码缺损了一个角，若其他操作步骤均正确，则所配溶液的溶质质量分数____（填“大于”“小于”或“等于”）10%。

答案： 7.
(1)②⑤①④③
(2)18.2
(3)D
(4)175.6
(5)小于