《2025年全效学习学业评价方案九年级化学上册鲁教版》

1. [2024·成都]某学习小组开展“自制简易净水器”的实践活动，作品如图。完成下列小题。
(1)任务一：学习净水原理。下列净水过程涉及化学变化的是（ ）

A. 静置沉淀
B. 砂石过滤
C. 活性炭吸附
D. 投药消毒
(2)任务二：设计并制作净水器。下列说法合理的是（ ）
A. 用聚氯乙烯塑料制作外壳，安全环保
B. 小卵石和石英砂主要除去可溶性杂质
C. 用活性炭净水是因为其结构疏松多孔
D. 蓬松棉的主要作用是提高净水的速率
(3)任务三：展示并评价作品。下列评价不合理的是（ ）
A. 净化水硬度变得更小
B. 制作材料廉价易得
C. 制作简单，操作简便
D. 作品设计简洁美观

答案： 1.
(1)D
(2)C
(3)A

2. 水是人类生命活动和生产活动必不可少的物质，化学实践小组的同学们设计了一系列实践活动，对水质检测、水的净化进行了项目式学习。
任务一 水质检测
【查阅资料】水质检测的指标包括色度、浑浊度、气味、硬度、肉眼可见物等。检测方法包括看、闻、查，更详细的指标需要通过精密的仪器测定。
【初步检测】取适量河水观察，颜色为淡黄色、有悬浮杂质，闻到有鱼腥味；检测其硬度的方法：取适量河水样品于烧杯中，________________，观察到________________，说明该河水为硬水。
任务二 水的净化
根据该河水的情况，小组同学决定利用所学知识，自制净水器对其进行净化。
【材料准备】同学们收集到的物品有饮料瓶、棉花、纱布、活性炭、细沙、小卵石、小刀、吸管、烧杯等。
【设计方案】同学们设计了如图所示净水器。

【进行实验】根据方案中的装置，用小刀去掉饮料瓶瓶底，在饮料瓶中从下到上依次放入棉花、________________、小卵石，每种物质间用纱布隔开，每放一层都稍稍压实。在瓶盖上打孔，插入一段吸管。将河水从净水器上方倒入，在下方放一个烧杯。
【观察现象】吸管处有水流下，接在烧杯中的水无色透明。
【反思评价】(1)小卵石、细沙、棉花的作用相当于实验操作中的________________。
(2)为使净水效果更好，你的建议是________________（写一条）。

答案： 2.【初步检测】加入肥皂水，振荡 水中浮渣多，泡沫少 【进行实验】活性炭、细沙 【反思评价】
(1)过滤
(2)将出水口留小一点（或水流慢一点，合理即可）