《2025年资源库高中道德与法治人教版》

例336 [山东2024·9]
玑衡抚辰仪由十八世纪在华任职的欧洲学者主持设计,是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合。2024年初,中国驻斯洛文尼亚大使馆与北京天文馆合作,利用3D技术制作了玑衡抚辰仪一比一复制品,并赠送给设计者的家乡——斯洛文尼亚。下列理解正确的是(B)

①融合中西方科技的玑衡抚辰仪诠释了“和实生物”的理念
②玑衡抚辰仪及其复制品是通过实践创造出来的客观实在
③“中西合璧”的设计思路创新了“天人合一”思想的内涵
④赠送复制品传递着中国“尚和合、求大同”的价值追求
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 【解析】本题考查中华优秀传统文化的主要内容。“和实生物”意为实现了和谐,则万物即可生长发育,玑衡抚辰仪融合了中西方科技,是中国古代传统仪器制度与西方计量刻度的完美结合,诠释了这一理念,①正确。“尚和合、求大同”是中华民族的优秀传统思想,意为我们崇尚和谐,追求团结,力求在多元中寻求共同,在差异中寻找统一,将复制品赠送给设计者的家乡可以增进两国友谊,体现了中国“尚和合、求大同”的价值追求,④正确。客观实在性是物质的唯一特性,玑衡抚辰仪及其复制品属于物质的具体形态,且客观实在不能被创造,②错误。“中西合璧”的设计思路创新了天文仪器的设计形式,但并没有创新“天人合一”思想的内涵,③排除。
【答案】B

例337 [广东2023·10]
“物勒工名”是我国古代长期延续的一种手工业管理制度,要求器物的制造者把自己的名字勒刻在器物上面,便于管理者检验与追责,“以考其诚”。久而久之,诚信敬业、精益求精的制度要求就内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成与传承。“物勒工名”(②④)
①是传统工匠精神形成和发展的根源
②可为现代工匠精神的培育提供借鉴
③以满足民众的物质文化需求为导向
④体现了中华优秀传统文化的核心思想理念
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④

答案： 【解析】本题考查中华优秀传统文化。工匠的社会实践是传统工匠精神形成和发展的根源,①错误。“物勒工名”主要体现的是诚信敬业、精益求精的制度要求,并不以满足民众的物质文化需求为导向,③排除。诚信敬业、精益求精的制度要求内化为工匠的自觉意识,从而推动了传统工匠精神的形成和传承,充分体现了“物勒工名”可为现代工匠精神的培育提供借鉴,②正确。中华优秀传统文化的核心思想理念包括讲仁爱、重民本、守诚信、崇正义、尚和合、求大同等,“物勒工名”体现了守诚信的核心思想理念,④正确。
【答案】D

例338 [山东新高考]
据考古研究,从史前文明开始,中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构,就像一个“重瓣花朵”：中原文化区是花心,其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣,再外围的文化区是第二层花瓣。花心辐射花瓣,花瓣保持自己的活力,花心花瓣不能分离。由此可见(C)
①创新是中华文化永葆生命力的重要保证
②文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码
③中华文化的统一性是地域文化多样性的基础
④和而不同是中华文化博大精深的原因之一
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： 【解析】本题考查中华文化的凝聚力、中华文化的基本特征。材料主要强调的是中华文化源远流长、博大精深,未涉及创新是中华文化永葆生命力的重要保证,①不符合题意；中国文化发展的区域分布逐渐呈现一种分层次的向心结构,就像一个“重瓣花朵”,花心辐射花瓣,花瓣保持自己的活力,花心花瓣不能分离,这说明文化上的凝聚力是中华文明绵延至今的密码,②正确；中华文化的统一性与文化多样性是共性与个性的关系。因此,中华文化的统一性不是地域文化多样性的基础,③说法错误；材料表明中原文化区是花心,其周围的甘青、山东、燕辽、长江中游和江浙文化区是第一层花瓣,再外围的文化区是第二层花瓣,而花瓣保持各自活力的同时,又不能与花心分离,这说明和而不同是中华文化博大精深的原因之一,④正确。
【答案】C