2025年资源库高中道德与法治人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年资源库高中道德与法治人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例20
某班级同学以“中国化时代化的马克思主义行”为主题进行探究学习活动,整理出如下两类材料,符合主题并对应正确的是(

A.①③
B.②④
C.②⑤
D.③⑤
某班级同学以“中国化时代化的马克思主义行”为主题进行探究学习活动,整理出如下两类材料,符合主题并对应正确的是(
D
)A.①③
B.②④
C.②⑤
D.③⑤
答案:
【解析】本题考查习近平新时代中国特色社会主义思想、“三个代表”重要思想。邓小平理论成功开创了中国特色社会主义,而不是毛泽东思想,①不选。邓小平理论成功开创了中国特色社会主义,科学发展观成功在新形势下坚持和发展了中国特色社会主义,②错误。“三个代表”重要思想成功把中国特色社会主义推向21世纪,③正确。“三个代表”重要思想成功确立了社会主义市场经济体制的改革目标和基本框架,不是科学发展观,④错误。以习近平同志为主要代表的中国共产党人,创立了习近平新时代中国特色社会主义思想,推动党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革,中国特色社会主义进入新时代,⑤正确。
【答案】D
【答案】D
例21
[江苏2024·1]某班同学在“学习与分享”活动中,围绕习近平总书记的两段重要论述,分享自己的理解。
在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。
“第二个结合”是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。
——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
以下几位同学的分享,最符合论述内容的是(
①坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动
②坚持“两个结合”的关键是坚持“第二个结合”
③“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基
④坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
[江苏2024·1]某班同学在“学习与分享”活动中,围绕习近平总书记的两段重要论述,分享自己的理解。
在五千多年中华文明深厚基础上开辟和发展中国特色社会主义,把马克思主义基本原理同中国具体实际、同中华优秀传统文化相结合是必由之路。
“第二个结合”是又一次的思想解放,让我们能够在更广阔的文化空间中,充分运用中华优秀传统文化的宝贵资源,探索面向未来的理论和制度创新。
——习近平在文化传承发展座谈会上的讲话
以下几位同学的分享,最符合论述内容的是(
①③
)①坚持“第二个结合”有利于掌握思想和文化主动
②坚持“两个结合”的关键是坚持“第二个结合”
③“两个结合”筑牢了中国特色社会主义道路根基
④坚持“第二个结合”旨在传承和弘扬中华优秀传统文化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
【解析】本题考查中国特色社会主义道路、文化。由第二段论述可知,“第二个结合”深化了马克思主义文化理论的内涵意蕴,有利于推进中华优秀传统文化的传承创新,也为社会主义文化的繁荣发展提供了科学思想指引,从而让我们掌握了思想和文化主动,①正确。中国特色社会主义道路,是在马克思主义指导下走出来的,也是从五千多年中华文明史中走出来的,“两个结合”筑牢了道路根基,让中国特色社会主义道路有了更加宏阔深远的历史纵深,拓展了中国特色社会主义道路的文化根基,③正确。两段论述强调的是“两个结合”的内涵、作用,并未凸显坚持“两个结合”的关键是什么,且“两个结合”同等重要,该说法本身也是错误的,②排除。“第二个结合”旨在使中国式现代化与中华民族现代文明相统一,④错误。
【答案】A
【答案】A
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