《2025年资源库高中道德与法治人教版》

例260 [山东2023·18(2)]
[精神灯塔]
雷锋精神源于雷锋一人,又系于无数心怀山海的接棒者。60年来,学雷锋活动在全国持续深入开展,一个雷锋带动了一代又一代“雷锋”……

——摘编自《南方日报》
“穿越60年,你和他的青春如此相似”,结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈你的认识。(8分)

答案： 【解析】 本题考查矛盾的普遍性与特殊性辩证关系。设问要求结合矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理谈谈对“穿越60年,你和他的青春如此相似”的认识。结合材料,首先明确“你和他的青春如此相似”的原因在于精神层面的相似,即对于“雷锋精神”的传承与发展。再结合具体知识分析,①从“雷锋精神”的源起,从雷锋一人到60年来的一代代人的接续传承与丰富→矛盾的普遍性(普遍的“雷锋精神”)寓于特殊性(雷锋一人的个体实践)之中,并通过特殊性(一代一代“雷锋”的具体实践)表现出来。②每一代“雷锋”所处的时代不同,有不同的表现形式,但其精神内核、价值追求具有一致性→矛盾的特殊性离不开普遍性,要坚持共性与个性的具体的历史的统一。
【答案】 ①矛盾的普遍性和特殊性相互联结,体现了共性和个性、一般与个别的关系,要坚持共性与个性的具体的历史的统一。(2分)②一方面,矛盾的普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,没有特殊性就没有普遍性。雷锋精神源于雷锋一人,雷锋所处的年代、他所做的事情与雷锋的接棒者所处的年代、所做的事情并不相同,但每个人都是在自己的时代、领域里发光发热,雷锋是特别的先行者,是我们的榜样力量。(3分)③另一方面,矛盾的特殊性离不开普遍性,任何事物都是普遍性与特殊性的对立统一。虽然雷锋与接棒者存在诸多不同,但是我们的价值追求是一致的,精神内核是相似的,始终秉持着全心全意为人民服务的信念,无论处于哪个历史时期、无论社会环境如何变化,我们与雷锋永远是最熟悉的青春同行者。(3分)

例261 [广东2023·20(1)]阅读材料,完成下列要求。
社交化阅读作为一种全新阅读模式,以线上分享、互动、传播为特征,正成为数字时代的阅读潮流。点开网络阅读平台上的一部小说,读者可以在每段后面写“段评”,每章后面写“章评”,还可以点赞、吐槽、纠错、编段子,妙趣横生。
传统阅读以作品为核心,侧重个人品读,不易受干扰。社交化阅读则以读者为核心,凸显阅读的社交属性,能极大地激发阅读兴趣,使读者在便捷获取大量信息的同时,还可以通过发帖、评论、弹幕等来帮助作者生成创作内容,获得与作者共创阅读内容的奇妙体验。与传统阅读相比,社交化阅读更容易分散注意力,产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题。
虽然社交化阅读日益流行,但传统阅读依然保持强大的生命力,在图书馆、书店或农家书屋等实体场景里浸润书香仍是许多人的优先选择。在阅读中传承文明,关系到个人的素质提升与国家的兴旺发达。无论阅读的模式、场景等如何变化,开卷有益始终不变,阅读的意义始终不变。
有人认为,随着数字时代的发展,社交化阅读必将取代传统阅读。结合材料,运用矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理对这一观点进行辨析。(8分)

答案： 【解析】 本题考查矛盾的普遍性和特殊性辩证关系原理,属于评析类微观考查,需要先对设问观点作出判断(正确/错误/片面),再按照“哲学原理+材料体现”的形式分析原因。分析材料：①传统阅读与社交化阅读是两种不同的阅读形式,各有利弊,但阅读的意义始终不变→体现了矛盾的普遍性和特殊性。②社交化阅读与传统阅读的特征、模式不同,社交化阅读作为新的阅读潮流,解决了部分传统阅读无法解决的问题,但也面临容易分散注意力、产生浅阅读和泛娱乐化阅读等问题→矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,并通过特殊性表现出来,特殊性离不开普遍性。③随着数字时代的发展,阅读方式也要与时俱进,在阅读中传承文明,二者并非完全对立→可联系要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性具体的历史的统一(方法论要求)。
【答案】 题中观点错误。(1分)理由：①矛盾具有普遍性,社交化阅读和传统阅读都是获取知识和信息的阅读方式,矛盾具有特殊性,二者又各自具有不同的特点。(2分)②矛盾的普遍性和特殊性相互联结,普遍性寓于特殊性之中,特殊性离不开普遍性,社交化阅读正成为数字时代的阅读潮流,但不可避免地存在问题,传统阅读依然保持强大的生命力。(3分)③我们要坚持矛盾的普遍性和特殊性、共性与个性具体的历史的统一。随着数字时代的发展,社交化阅读和传统阅读不会相互替代,而是相互补充,并在阅读中传承文明。(2分)