2025年资源库高中道德与法治人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年资源库高中道德与法治人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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例 275 [辽宁 2023·10]下列各民族谚语与漫画蕴含的哲理相近的是(

①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族)
②“十个嘴把式,顶不住一个手把式”(汉族)
③“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”(傣族)
④“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”(阿昌族)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
C
)①“刀在石上磨,人在干中学”(哈尼族)
②“十个嘴把式,顶不住一个手把式”(汉族)
③“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”(傣族)
④“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”(阿昌族)
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
【解析】本题考查实践与认识。漫画中倡导学雷锋的几人只会为救人的行为“点赞”,却不知应该通过帮忙实施救助践行雷锋精神,讽刺这些人只说不做,违背了实践第一的观点。“刀在石上磨,人在干中学”说明实践是认识的来源和动力,侧重实践是认识的基础,①不符合题意。“十个嘴把式,顶不住一个手把式”强调实践的重要性,承认实践第一,②符合题意。“十耳听不如双眼见,十眼见不如双手干”强调“双手干”即实践的重要性,③符合题意。“不吃菜叶不知饥饱,不挖河水不知深浅”说明实践是认识的来源,侧重点在实践是认识的基础,④不符合题意。
【答案】C
【答案】C
例 276 [山东新高考]“外师造化,中得心源”是唐代画家张璪所提出的艺术创作理论,是中国绘画美学的纲领性命题。“造化”就是生生不息的万物一体的世界,亦即中国美学说的“自然”,“心源”是说“心”为照亮美的光之源,没有美的心灵,就不能照亮世界万物的本真之美。中国绘画美学纲领性命题中蕴含的哲学智慧是(
A.认识要以客观事物为对象
B.物质和意识是相互依存、相互作用的
C.认识是主体和客体相互作用的过程和结果
D.意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵”
C
)A.认识要以客观事物为对象
B.物质和意识是相互依存、相互作用的
C.认识是主体和客体相互作用的过程和结果
D.意识是自然界自身发展中产生的“地球上最美的花朵”
答案:
【解析】本题考查认识的相关知识。“外师造化,中得心源”,强调的是认识是主体和客体相互作用的过程和结果,不仅仅是说认识以客观事物为对象,更有人主观意识的作用,A 排除,C 符合题意;物质决定意识,意识依赖物质,但物质不依赖意识,B 说法错误;意识不仅是自然界长期发展的产物,更是人类社会发展的产物,但材料并未强调意识起源的问题,D 说法与题意不符。
【答案】C
【答案】C
例 277 [湖北 2023·14]“十三五”期间,水产育种人聚焦渔业种苗问题,突破水产育种的“卡脖子”难题,填补多项技术空白,写好“蓝色种业”大文章,使得渔业的科技进步贡献率由 2015 年的 58%提高到 2020 年的 63%。上述事例说明(
①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
D
)①科研意识转变程度决定科研水平达到的高度
②实践提出的问题引导科学研究的发展方向
③实践主体的能动性是检验科技进步的标准
④创新能力的提高推动实践发展和认识深化
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
答案:
【解析】本题考查实践是认识的基础。渔业实践中存在水产育种“卡脖子”难题和技术空白,水产育种人就此专门聚焦渔业种苗问题进行科学研究,可见实践提出的问题能够引导科学研究的发展方向,②正确。水产育种人填补多项技术空白,体现了创新能力的提高,使得渔业的科技进步贡献率有所提升,说明创新能力的提高推动实践发展和认识深化,④正确。科研意识属于主观范畴,不能对科研水平起决定作用,①表述错误。检验科技进步的标准是实践,③表述错误。
【答案】D
【答案】D
例 278 [江苏 2023·15]动物实验一直是人类测试、评估药物有效性和安全性的主要方法,过去两个世纪对猩猩、猴子等非人灵长类动物开展的实验,让人们意识到实验会给动物带来痛苦。随着数据分析、细胞建模、类器官、器官芯片等技术的进步,对药物安全性与有效性的考量不必再完全依赖于动物实验。材料说明(
①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界
②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用
④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
①④
)①人们改造客观世界的同时也改造着主观世界
②实践是检验认识是否具有真理性的唯一标准
③正确的理论对社会实践具有积极的指导作用
④实践的发展为人们提供日益完善的认识工具
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
【解析】本题考查实践与认识的辩证关系。人们对非人灵长类动物开展的实验让人们意识到实验会给动物带来痛苦,说明人们改造客观世界的同时也改造着主观世界,①正确。随着技术进步,人们已不用完全依赖动物实验,说明实践的发展为人们提供日益完善的认识工具,推动着人的认识发展,④正确。材料强调的是实践是认识发展的动力,并未涉及实践是检验认识的真理性的唯一标准,②不符合题意。材料强调的是实践对认识的作用,并未涉及正确的理论对实践的指导作用,③不符合题意。
【答案】B
【答案】B
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