《2025年全效学习阶段发展评价九年级科学全一册浙教版》

25. 图a表示生态系统中物质循环的全过程，图b是图a食物链中三种生物体内所含有机物总量的柱形图，请据图回答下列问题：
（图a：甲→二氧化碳→乙→丙→丁→二氧化碳；乙、丙、丁→动植物遗体和排泄物→甲→二氧化碳；煤、石油→二氧化碳）
（图b：A有机物总量约1000×10³kJ，B约500×10³kJ，C约2500×10³kJ）
（1）图a中的②、③表示的生理过程分别是______和______。
（2）图b中C对应图a中的生物是______。
（3）图a所示生态系统中，甲、乙、丙、丁这几种成分中不可缺少的是______。

答案： （1）光合作用；呼吸作用
（2）乙
（3）甲、乙

三、实验探究题
26. 如图是米勒实验的装置图，它模拟了原始地球空气的成分（主要是甲烷、氢气、水、氨气等），并通过放电和照射紫外线的方式进行实验，结果获得了多种氨基酸，以此来说明在原始地球上小分子物质可以逐渐形成比较大的分子。请据图回答下列问题：
（1）电极模拟的是原始地球上哪种因素所起的作用？______。
（2）将水煮沸，以及通入混合气体的目的是______。
（3）实验能收集到氨基酸混合物，据此能得出结论：______。
（4）科学家在彗星和陨石中发现了氨基酸。据此，你又如何来评价米勒的这个实验呢？

答案： （1）闪电（或电火花）
（2）模拟原始地球的环境条件，提供水蒸气和原始大气成分
（3）在原始地球条件下，无机小分子物质可以生成有机小分子物质（如氨基酸）
（4）米勒实验证实了原始地球条件下无机小分子可生成有机小分子，而彗星和陨石中发现氨基酸说明有机小分子可能来自宇宙，进一步支持了生命起源的多源性，也为米勒实验提供了补充证据。