《2025年新坐标同步练习高中物理选择性必修第三册人教版青海专用》

例3 (2024·浙江湖州期末)在“探究气体等温变化的规律”实验中,实验装置如图甲所示。用注射器封闭一定质量的空气,连接到气体压强传感器上,用传感器测量封闭气体的压强,用注射器刻度读出气体体积。

(1)多次改变封闭气体的体积,测量出不同体积时气体的压强,用电脑记录下来,并生成$p-V$图像如图乙所示,由图可猜测$p与V$可能成反比(选填“成正比”“成反比”或“不成比例”)。

(2)实验完成后,某同学作出的图像如图丙所示(其中实线为实验所得,虚线为参考双曲线的一支),造成这一现象的原因可能是BC。

A. 操作实验时用手握住了注射器
B. 实验时环境温度降低了
C. 注射器内气体向外泄漏
D. 有气体进入注射器内

答案：
(1)成反比
(2)BC

例4 (2024·广东汕头期末)实验小组同学探究气体压强与体积的关系,设计了如图所示的装置,实验步骤如下：

①将圆柱体密闭容器装水以封闭气体,上方连接压强传感器可测封闭气体压强,左端有出水控制开关；
②不计容器的厚度,以容器下表面为零刻线,通过刻度尺读取容器的高度$H和水面所在位置h$；
③出水控制开关打开一小段时间后关闭,获取封闭气体压强$p和液面所在位置h$数据,重复实验步骤获得几组数据；
④将各组数据在坐标纸上描点,绘制图像,得出气体压强与体积的关系。
完成下列填空：
(1)实验中所研究的对象是封闭气体,应保持不变的物理量是温度。
(2)实验时,为判断气体压强与体积的关系,不需要(选填“需要”或“不需要”)测出容器的横截面积。
(3)为直观反映压强与体积之间的关系,若以空气柱压强$p$为纵坐标,则应以1/(H-h)为横坐标在坐标系中描点作图(用$H$、$h$表达)。

答案：
(1)温度
(2)不需要
(3)1/H-h