《2025年同步练习册配套检测卷八年级道德与法治上册人教版》

23. 【榜样力量】(12分)
关注社会生活,成为初中生学习道德与法治的一个重要环节。
下面是一些人物的经历,请分别谈谈从他们身上你感悟到了哪些道理？(6分)

(1)感悟一
感悟二
感悟三
(2)少年兴则国兴。作为青少年,你打算怎样担负起实现国家富强,民族复兴的历史重任？(6分)

答案：
(1)感悟一：劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉，每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
感悟二：生命的意义在于创造和贡献，要关切他人生命，在平凡中创造伟大，积极承担社会责任。
感悟三：要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
(2)①努力学习科学文化知识，提高自身素质；②树立远大理想，坚定理想信念；③培养创新精神和实践能力；④增强社会责任感，积极参与社会实践；⑤传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族自豪感和认同感；⑥自觉维护国家主权、安全和发展利益。

24. 【劳动教育】(12分)
某校初中九(1)调查组以“我在劳动中成长”为议题,针对现在中学劳动教育的真实情况,对所在地区的部分中学进行了走访,并与学生、家长、老师交换了意见。下面是调查组同学的调查过程,请你参与其中,并完成以下任务。
• 通过发放调查问卷,调查组从七年级到九年级随机抽取了120名同学的调查问卷,整理了下面的表格：

(1)上表反映了中学生劳动教育中存在哪些问题？(2分)
• 调查组随后走访了学校的部分老师和一些学生家长,得到的反馈与调查问卷的结果惊人相似。基于此,调查组一致认为,学校和家长应该齐心协力,家校联动,让孩子从小树立劳动意识,掌握基本的劳动技能。
(2)学校和家长应怎样做才能实现上述目标？请从学校和家长中任选一方给出你的具体建议。(2分)
• 对于学校开展的劳动教育课程,班上同学意见不一：
小雪说：“现在参加劳动会耽误学习时间,对我们成长意义不大。
小红说：“主动承担力所能及的家务劳动是我们的责任。”
(3)请从小雪和小红两位同学的看法中任选一方予以评析。
• 经过此次调查活动,同学们认识到了劳动的意义和重要性,他们决定利用闲暇时间和时蔬节令,在校外劳动基地试种白菜和萝卜。本次白菜和萝卜种植活动历时3个多月,同学们辛勤耕耘、细心呵护,详细了解了白菜和萝卜从种子到餐桌美食的整个过程,也体验了农民耕种的不易与收获的喜悦,同学们纷纷表示受益匪浅。
(4)在劳动收获总结会上,请与同学们分享你参与本次种植活动的感触。(至少两方面)(4分)
(5)面对喜获丰收的白菜和萝卜,如何处理这些蔬菜更有意义呢？请提出你的方案并说明理由。(4分)

答案：
(1)中学生劳动时间不足；基本劳动技能（如整理、做饭、垃圾分类）欠缺；劳动意识淡薄。（2分，答出两点即可）
(2)学校：①开设劳动教育课程，教授整理、做饭等基本技能；②组织校园劳动实践活动（如种植、打扫）。（2分，具体建议即可）（或家长：①鼓励孩子承担家务；②家长做好劳动示范。）
(3)评析小雪：观点错误。①劳动是财富和幸福的源泉，成就今天，创造未来；②劳动培养责任感、实践能力，促进全面发展；③学习与劳动结合有助成长，不会耽误学习。（4分，判断1分，理由3分）
(4)①体会劳动艰辛与“一分耕耘一分收获”，认识劳动创造价值；②培养责任感和耐心，学会坚持与细心。（4分，每点2分）
(5)方案：捐赠给社区养老院。理由：关爱他人，服务社会，践行核心价值观，体现劳动社会价值。（4分，方案2分，理由2分）