《2025年同步练习册配套检测卷八年级道德与法治上册人教版》

24. 【“停车难”,怎么“破”】(14 分)
《义务教育道德与法治课程标准(2022 年版)》出台以后,某中学积极落实新课标精神,不断丰富教学方式。以下是八年级(2)班组织开展的以“如何破解小区停车难题”为主题的项目化学习活动,请你参与其中并回答下列问题。

(1)请你根据项目流程,结合自身实际,在“②调研”栏目中设计出调研提纲。(3 分)
调研提纲：①调研目的：了解小区停车难、乱停车的现状、原因及影响，为解决问题提供依据。②调研对象：小区居民、物业管理人员、社区居委会工作人员。③调研方法：问卷调查、个别访谈、实地观察。④调研内容：小区车位数量与车辆保有量；乱停车具体表现（如占用通道、绿化带等）；居民停车困扰；物业现有管理措施及效果；居民对解决问题的建议。
(2)对于“③成果”中的具体建议,你有什么好想法吗？(3 分)
具体建议：①合理规划空间，增设临时停车位（如利用边角空地、规范非机动车停放区）；②物业加强管理，划定专用停车位并标识，对违规停车进行劝导；③推广智能停车系统，实时显示车位信息，引导有序停车。
(3)在落实新课标背景下,学校组织这样的学习活动,你赞同吗？为什么？(8 分)
赞同。①有利于培养亲社会行为，主动关注社会问题，养成关心社会发展的习惯；②提升实践能力，通过调研、分析问题、提出建议，将知识与实践结合；③增强社会责任感，认识到个人是社会的组成部分，为解决社会问题贡献力量；④促进理解社会生活，体会社会复杂性，学会从多角度解决问题，实现个人与社会共同发展。

答案：
(1)调研提纲：
①调研目的：了解小区停车难、乱停车的现状、原因及影响，为解决问题提供依据。
②调研对象：小区居民、物业管理人员、社区居委会工作人员。
③调研方法：问卷调查、个别访谈、实地观察。
④调研内容：小区车位数量与车辆保有量；乱停车具体表现（如占用通道、绿化带等）；居民停车困扰；物业现有管理措施及效果；居民对解决问题的建议。
(2)具体建议：
①合理规划空间，增设临时停车位（如利用边角空地、规范非机动车停放区）；
②物业加强管理，划定专用停车位并标识，对违规停车进行劝导；
③推广智能停车系统，实时显示车位信息，引导有序停车。
(3)赞同。
①有利于培养亲社会行为，主动关注社会问题，养成关心社会发展的习惯；
②提升实践能力，通过调研、分析问题、提出建议，将知识与实践结合；
③增强社会责任感，认识到个人是社会的组成部分，为解决社会问题贡献力量；
④促进理解社会生活，体会社会复杂性，学会从多角度解决问题，实现个人与社会共同发展。