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11. “正能量”是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。传播网络正能量是做负责任的网络参与者的表现。下列不属于传播网络正能量的是(
A.积极参加网络公益行动
B.只要看到需要救助的信息就在网络上转发
C.充分利用网络平台为社会发展建言献策
D.不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化
B
)A.积极参加网络公益行动
B.只要看到需要救助的信息就在网络上转发
C.充分利用网络平台为社会发展建言献策
D.不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化
答案:
B
12. 目前,“掌上故宫”“每日故宫”“故宫展览”“故宫社区”每天点击量超过 100 万次,在故宫的数字博物馆,观众可以看到故宫收藏的 1500 块地毯、7.5 万幅书法作品……这则材料主要告诉我们(
A.网络为文化传播搭建新平台
B.网络为经济发展注入新的活力
C.网络促进民主政治的进步
D.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进人际交往
A
)A.网络为文化传播搭建新平台
B.网络为经济发展注入新的活力
C.网络促进民主政治的进步
D.网络打破了传统人际交往的时空限制,促进人际交往
答案:
A
13. 通过手机上传一张正面照片,给出一些个人信息,短短数秒就能收到面相评分和命运报告,号称“准确率达 95%”“能看透你的一生”……最近一段时间,“AI 算命”风靡网络,在这种“现代迷信活动”的背后,相关平台盯上的只是你口袋里的钱。这警示我们(
① 沉迷网络会影响我们的学习和生活 ② 有人会利用互联网侵害他人的权益 ③ 面对开放的网络世界,我们要保持警惕 ④ 互联网给人们的生活带来极大便利
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
C
)① 沉迷网络会影响我们的学习和生活 ② 有人会利用互联网侵害他人的权益 ③ 面对开放的网络世界,我们要保持警惕 ④ 互联网给人们的生活带来极大便利
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
C
14. 中央网信办决定开展为期 1 个月的“清朗·2024 年春节网络环境整治”专项行动,此次专项行动将重点整治危害未成年人身心健康的问题。为积极响应此次专项行动,青少年应(
① 弘扬法治精神,严格执法 ② 增强法治观念,依法自律 ③ 提高自我保护能力,远离网络 ④ 学会辨别是非,提高媒介素养
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
C
)① 弘扬法治精神,严格执法 ② 增强法治观念,依法自律 ③ 提高自我保护能力,远离网络 ④ 学会辨别是非,提高媒介素养
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
C
15. 小秦所在学习小组就“人工智能使用”主题开展“学习沙龙”活动。他们搜集到下面的研讨素材,并围绕素材,结合所学知识,深入思考后发表各自的观点。
小明是一名初中生,最近他开始使用 DeepSeek 辅助学习。他发现 DeepSeek 可以快速解答数学题、提供历史事件的背景知识,甚至可以帮助他写作文。然而,小明逐渐依赖 DeepSeek,甚至不再独立思考,直接抄写 DeepSeek 提供的答案。在一次考试中,小明因为缺乏独立思考能力,成绩大幅下降。
下列观点中,不正确的是( )
A.小秦:小明过度依赖 DeepSeek,未经过自己的理解和验证,直接抄写答案,缺乏独立思考能力,做法是错误的
B.小华:启示学生将人工智能工具作为辅助学习的手段,在使用人工智能工具提供的答案后,要主动思考并验证其正确性
C.小忠:启示学生在使用人工智能工具的过程中,要注重培养独立解决问题的能力,避免过度依赖技术
D.小新:学生要拒绝使用一切人工智能工具,防止削弱学习主动性和思考能力
小明是一名初中生,最近他开始使用 DeepSeek 辅助学习。他发现 DeepSeek 可以快速解答数学题、提供历史事件的背景知识,甚至可以帮助他写作文。然而,小明逐渐依赖 DeepSeek,甚至不再独立思考,直接抄写 DeepSeek 提供的答案。在一次考试中,小明因为缺乏独立思考能力,成绩大幅下降。
下列观点中,不正确的是( )
A.小秦:小明过度依赖 DeepSeek,未经过自己的理解和验证,直接抄写答案,缺乏独立思考能力,做法是错误的
B.小华:启示学生将人工智能工具作为辅助学习的手段,在使用人工智能工具提供的答案后,要主动思考并验证其正确性
C.小忠:启示学生在使用人工智能工具的过程中,要注重培养独立解决问题的能力,避免过度依赖技术
D.小新:学生要拒绝使用一切人工智能工具,防止削弱学习主动性和思考能力
答案:
D
16. 在一个人人都拥有“麦克风”的时代,面对丰富多彩的网络资源,如何创造、生产和发布信息,哪些信息可以发布,哪些信息不能发布,选择在哪里发布信息等,体现着个人媒介素养的高低。提升自己的媒介素养,青少年要( )
① 正确行使公民权利,及时发布网络信息 ② 随心所欲地使用自己需要的媒介资源 ③ 践行社会主义核心价值观,传播社会正能量 ④ 提高网络信息辨别力和判断力,不信谣、不传谣、不造谣
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
① 正确行使公民权利,及时发布网络信息 ② 随心所欲地使用自己需要的媒介资源 ③ 践行社会主义核心价值观,传播社会正能量 ④ 提高网络信息辨别力和判断力,不信谣、不传谣、不造谣
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
D
17. 2025 年 1 月 19 日,中央网信办开展“清朗·2025 年春节网络环境整治”专项行动,重点整治挑起极端对立、炮制不实信息、鼓吹不良文化、侵害消费者权益等方面问题。开展上述专项行动有利于( )
A.引导网民提高媒介素养,合理利用网络
B.营造健康文明、积极向上的校园环境
C.行政机关公正司法,维护社会公平正义
D.完善法律法规,落实依法治国基本方略
A.引导网民提高媒介素养,合理利用网络
B.营造健康文明、积极向上的校园环境
C.行政机关公正司法,维护社会公平正义
D.完善法律法规,落实依法治国基本方略
答案:
A
18. “铁轨锈成了记忆里的虚线,故乡洇成了底片上的残影”,初三女生的思乡作文《旧轨还乡》走红网络,真挚情感引发万千共鸣。它向我们证明,AI 或许能以“读秒”速度生成“完美”文章,但真正的写作永远生长在生活的土壤里,扎根于情感的深处。对此,理解正确的是(
① AI 虽然让生活更便利,但更要关注现实生活 ② AI 可以快速生成完美文章,能取代独立思考 ③ 要在网络中传递美好情感,传播情感正能量 ④ 情绪能相互感染,我们要学会合理调节情绪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
B
)① AI 虽然让生活更便利,但更要关注现实生活 ② AI 可以快速生成完美文章,能取代独立思考 ③ 要在网络中传递美好情感,传播情感正能量 ④ 情绪能相互感染,我们要学会合理调节情绪
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
答案:
B
19. 网络交往礼仪是互联网使用者在网上对他人应有的礼仪。为引导学生更好地进行网络交往,某班同学提出以下倡议。
发表言论时,应该头脑冷静、理性地表达
有不同观点,可以反驳,但不要进行人身攻击
现实生活中面对面不能说的话,网上也不要说
这些网络交往礼仪( )
① 体现了尊重他人、与人为善等良好品质 ② 告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩 ③ 说明规则不是一成不变的,要积极改进规则 ④ 启示我们要理性参与网络生活,构建和谐网络环境
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
发表言论时,应该头脑冷静、理性地表达
有不同观点,可以反驳,但不要进行人身攻击
现实生活中面对面不能说的话,网上也不要说
这些网络交往礼仪( )
① 体现了尊重他人、与人为善等良好品质 ② 告诉我们网络让生活更加便利和丰富多彩 ③ 说明规则不是一成不变的,要积极改进规则 ④ 启示我们要理性参与网络生活,构建和谐网络环境
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:
B
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