《2025年同步练习册配套检测卷八年级道德与法治上册人教版》

23. 【协同共治 护航成长】(16 分)
材料一 全国两会期间,未成年人保护相关话题持续升温。从最高人民法院工作报告中严惩侵害未成年人犯罪、强化未成年人犯罪预防治理、常态化开展法治进校园等重要举措,到代表委员们覆盖法治、心理、网络建设等多维度的发声,展开了一场关于如何为“少年的你”构筑全方位防护网的全民思考。监护缺位有法律追责,心理阴霾有专业疏导,网络沉迷有技术拦截……未成年人保护需要法律“硬约束”与社会“软关怀”双管齐下,让系统化治理贯穿法治保障、专业服务与科技支撑,让“少年的你”在阳光下健康成长。
(1)写出你所了解的“硬约束”和“软关怀”。(分别各写两项内容)(8 分)
硬约束：①《未成年人保护法》中的网络保护规定；②最高人民法院严惩侵害未成年人犯罪的举措。软关怀：①学校提供的专业心理疏导服务；②常态化开展的法治进校园活动。
材料二 2024 年 11 月 21 日,国家互联网信息办公室发布了《移动互联网未成年人模式建设指南》,该指南针对不同年龄段的未成年人明确规定了推荐的上网时长。对 16 岁以下的孩子,建议每日上网不超过 1 小时,而 16 岁到 18 岁的青少年每日网络使用时长上限为 2 小时。但据媒体报道,在网络上,有不少专门提供给未成年人绕过防沉迷系统的所谓畅玩服务,租号就是其中一种,即未成年人租用他人账号,以成人身份登录,上网时间完全不受控制。
(2)为了提升网络媒介素养,健康安全上网,某初中校学生会向全校同学发出《文明上网,健康成长》的倡议书。结合材料及所学知识,补充完成倡议书中的相关内容。(8 分)
文明上网,健康成长
——致全体未成年学生的倡议书
亲爱的同学们：
在这个万物互联的时代,互联网已成为我们学习、社交和娱乐的重要工具。然而,网络世界也暗藏风险,过度沉迷网络将严重威胁我们的身心健康。为了营造清朗的网络环境,促进自身健康成长,我们郑重向全校学生发出如下倡议：
一、合理规划时间,做网络的主人
我们要：遵守《移动互联网未成年人模式建设指南》推荐的上网时长，16岁以下每日不超过1小时，16-18岁不超过2小时，合理安排学习、休息与上网时间，避免沉迷网络。
二、严守法律底线,做文明的网民
我们要：拒绝租用、借用他人账号绕过防沉迷系统的行为，不传播不良信息，恪守网络道德，遵守法律法规。
三、践行自律精神,做积极向上的新时代少年
我们要：提高网络媒介素养，学会“信息节食”，辨别网络谣言，积极传播正能量，利用网络学习知识、提升自我。
同学们,网络是一把双刃剑,唯有理性使用才能成就更好的自己！让我们从今天做起,争做文明上网的践行者、网络正能量的传播者！
倡议人：校学生会
2025 年 4 月 1 日

答案：
(1)硬约束：①《未成年人保护法》中的网络保护规定；②最高人民法院严惩侵害未成年人犯罪的举措。软关怀：①学校提供的专业心理疏导服务；②常态化开展的法治进校园活动。
(2)一、遵守《移动互联网未成年人模式建设指南》推荐的上网时长，16岁以下每日不超过1小时，16-18岁不超过2小时，合理安排学习、休息与上网时间，避免沉迷网络。二、拒绝租用、借用他人账号绕过防沉迷系统的行为，不传播不良信息，恪守网络道德，遵守法律法规。三、提高网络媒介素养，学会“信息节食”，辨别网络谣言，积极传播正能量，利用网络学习知识、提升自我。