《2025年同步练习册配套检测卷八年级道德与法治上册人教版》

15. 日常生活中,以下“微”瞬间常给人以温暖:学生们放学时发现路边卖湿巾的老人是残疾人,于是他们用身上的零花钱将湿巾全部买下,并护送其过马路;有人拉着满车矿泉水费力爬坡时,路人纷纷上前予以助力;十字路口,一名等绿灯的司机鸣笛提醒过马路的两个小朋友注意对向来车……这些善举(A)
① 是亲社会行为的表现 ② 是对他人的尊重与关切,传递了关爱与温暖 ③ 不过是举手之劳,不值得关注 ④ 是自觉履行法定义务的表现,有利于促进社会文明进步
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④

答案： A

16. 道德是一种社会意识形态,是人们共同生活及其行为的准则和规范,它用来调整人与人、人与社会之间的关系。对下列行为的解读正确的是(A)

A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④

答案： A

17. 海南省首届社会组织公益创投大赛以“点亮公益之光,共建美好海南”为主题,设置了“为老服务”“关爱儿童”“救助帮困”“乡村振兴”“其他创新性项目”等5个主要公益方向,鼓励引导符合条件的各级社会组织根据自身实际,选定具体方向、领域设计公益项目。对于开展上述活动的价值,理解不正确的是(A)
A.旨在增强公民的法治意识,积极履行法定义务
B.利于形成良好的社会风气,促进社会文明进步
C.可以给人带来温暖和希望,维系友好人际关系
D.能引导公民承担社会责任,促进自身全面发展

答案： A

18. 《义务教育劳动课程标准(2022年版)》规定,以培养学生的核心素养为导向,围绕日常生活劳动、生产劳动和服务性劳动,构建内容结构。

落实课程内容有利于(A)
① 培养学生的生活能力和良好习惯,让学生树立自立、自信、自强意识 ② 让学生参与到工农业生产过程中,培养其敬业精神、劳动观念、实干精神 ③ 引导学生利用知识、技能服务社会,参与公益活动,不断增强社会责任感 ④ 让学生转变劳动观念,提高劳动意识,以建立健全国家劳动法律体系
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④

答案： A