《2025年同步练习册配套检测卷七年级生物上册鲁科版五四制》

29. (7 分)为探究光合作用放出了氧气,某同学设计了右图所示的实验装置。

(1)试运用所学知识分析回答下列问题。
① 为使实验达到预期的效果,该同学应将装置放在什么地方？阳光下（或光照充足的地方）。
② 该同学可依据什么现象,判断是否在进行光合作用？金鱼藻产生气泡（或试管内有气体收集）。
③ 他该如何检验试管内收集到的是否是氧气？将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则是氧气。
(2)光合作用需要二氧化碳,水中所含二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响吗？
① 提出你的假设。水中二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响（或水中二氧化碳含量越多，植物光合作用效率越高）。
② 利用下列材料用具,设计一个实验方案,检验你的假设。
材料用具：上图中所示的材料用具 2 套,秒表 1 只,吸管 1 根,注射器 1 个；蒸馏水。
请写出你设计的实验方案。
1. 取两套相同实验装置，编号A、B；2. 两装置烧杯中加入等量蒸馏水；3. 用注射器向B装置水中注入适量二氧化碳（A装置不处理）；4. 放入等量生长状况相同的金鱼藻；5. 同时置于相同光照下；6. 用秒表计时，记录10分钟内A、B装置中金鱼藻产生的气泡数。
③ 设计一个实验数据记录表。

| 组别 | 水中二氧化碳含量 | 观察时间（分钟） | 产生气泡数（个） |
|------|------------------|------------------|------------------|
| A | 低 | 10 | |
| B | 高 | 10 | |

④ 预测实验结果。B装置（二氧化碳含量高）产生的气泡数多于A装置（二氧化碳含量低）。

答案：
(1)① 阳光下（或光照充足的地方）
② 金鱼藻产生气泡（或试管内有气体收集）
③ 将带火星的木条伸入试管中，若木条复燃，则是氧气
(2)① 水中二氧化碳的多少对植物光合作用的效率有影响（或水中二氧化碳含量越多，植物光合作用效率越高）
② 1. 取两套相同实验装置，编号A、B；2. 两装置烧杯中加入等量蒸馏水；3. 用注射器向B装置水中注入适量二氧化碳（A装置不处理）；4. 放入等量生长状况相同的金鱼藻；5. 同时置于相同光照下；6. 用秒表计时，记录10分钟内A、B装置中金鱼藻产生的气泡数。
③
| 组别 | 水中二氧化碳含量 | 观察时间（分钟） | 产生气泡数（个） |
|------|------------------|------------------|------------------|
| A | 低 | 10 | |
| B | 高 | 10 | |
④ B装置（二氧化碳含量高）产生的气泡数多于A装置（二氧化碳含量低）。

30. (9 分)刘明同学在“绿叶在光下制造有机物”的实验中发现一些问题,请帮他解决。
(1)在本实验中提出的问题：绿叶在光下能制造有机物吗？
(2)实验植物应先在黑暗处放置一昼夜,目的是将叶片中原有的淀粉运走耗尽。
(3)将叶片的一部分用不透光的纸片遮盖起来,目的是设置对照实验。这样设置后,该实验的变量是光。

(4)为了让绿叶充分地进行光合作用,应将遮好纸片的植物放在阳光下几小时。
(5)这样处理后,摘取一片部分遮光的叶片,除去不透光的纸后,将叶片放入酒精中隔水加热。酒精逐渐变为绿色溶液,你认为是什么物质溶解到了酒精中？叶绿素。
(6)用清水漂洗脱色的叶片后,向叶片滴加碘液,是为了检验叶片中是否含有淀粉。
(7)滴加碘液片刻后,再用清水洗去碘液,预期叶片的遮光部分不变色,见光部分将变为蓝色。
(8)“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了(B)。
A. 光合作用需要光才能进行,并释放氧气
B. 光合作用的条件之一是光,产物有淀粉
C. 光合作用的产物是淀粉和氧气
D. 光合作用有光无光都可进行

答案：
(1)绿叶在光下能制造有机物吗
(2)将叶片中原有的淀粉运走耗尽
(3)对照 光
(4)阳光
(5)叶绿素
(6)淀粉
(7)蓝
(8)B