《2025年同步练习册配套检测卷七年级生物上册鲁科版五四制》

27. (8分)制作生态瓶是用建模的方法加深对生态系统理解和认识的实践途径。下图图一是生态水田,其中有水稻、浮萍、水生杂草、小虾、小鱼、田螺、水和泥土等(如图)；图二是根据生态水田设计的生态瓶；图三是不同生物成分之间的相互关系示意图。请你据图回答问题。

(1)生态水田和生态瓶,都可以看作是一个生态系统。生态瓶中影响小鱼生活的生态因素有水、阳光、水草、小虾等。
(2)生态水田和生态瓶中都有看不见的、必不可少的生物在起作用,在图三中,能代表它的是C(填字母)。
(3)生态水田和生态瓶中的物质和能量是沿着食物链和食物网传递的。“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”,而不能逆向进行,这种食物关系的不可逆性说明能量传递是单向的。
(4)与生态水田相比,生态瓶的稳定性强还是弱？弱,理由是生物种类少，营养结构简单。若连续长时间没有光照,生态瓶将出现的现象是生物大量死亡（或生态系统崩溃）。

答案： 1. 生态系统；水、泥土、温度、空气、浮萍、小虾等（合理即可）
2. $C$
3. 食物链和食物网；单向流动
4. 弱；生态瓶成分少，营养结构简单，自动调节能力弱；因生态瓶中的水草（生产者）不能进行光合作用，其中的各种生物因缺乏食物和氧气而死亡，进而使整个生态系统崩溃