《2025年同步练习册配套检测卷七年级生物上册鲁科版五四制》

26.(9分) “要像保护大熊猫一样保护耕地。”烟台市现有耕地总面积约529万亩,小麦、玉米、大豆等粮食总产量达189万吨以上。生物小组同学对农田进行调查后,绘制了部分生物的食物网,请回答。

(1)烟台的冬小麦需要在秋天播种,麦苗过冬后才能开花结果,影响这一现象的生态因素是温度,这也说明了生物与环境的关系是环境影响生物。
(2)作为一个农田生态系统,除了图中的成分外,还应该包括分解者和非生物部分；鹰获得能量最多的食物链是小麦→田鼠→鹰。
(3)农田中玉米套种大豆是一种科学的种植模式。大豆与根瘤菌属于共生关系,该关系能够提升土壤肥力,有利于玉米生长；套种的玉米应该选择图中的紧凑型品种。

(4)研究人员在农田中,分别在A、B、C三个区域采集相同面积、相同质量的表层泥土样本,收集其中5种动物并称其质量,结果如右图。B、C区域与A区域相比,蜗虫的质量增加了,可能的原因是化学药物杀死了蜗虫的天敌（或竞争者）；分析B、C区域中5种动物的质量变化,推断两种化学药物会导致生态系统中生物的多样性减少,从而影响生态平衡。

答案：
(1)温度；环境影响生物
(2)分解者和非生物部分；小麦→田鼠→鹰
(3)共生；紧凑型
(4)蜗虫；化学药物杀死了蜗虫的天敌（或竞争者）；多样性

27.(8分) 请仔细阅读下列材料,据图答题。
材料一： “碳中和”是指通过节能减排和吸收二氧化碳,抵消产生的二氧化碳排放量,实现二氧化碳的“零排放”。图一为生态系统的碳循环示意图,其中甲、乙、丙分别为该生态系统的组成成分,a、b、c是三种生物,1、2、3、4表示甲、乙、丙的某些生理过程。
材料二：2023年8月24日,不顾国际社会的强烈反对,日本开始将福岛第一核电站的核污水排放至太平洋。图二表示某海洋生态系统部分食物网示意图。

(1)在图一生态系统中,碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是______。
(2)在图二中,鲨鱼和乌贼具有______关系；该食物网中鲨鱼获得能量最多的一条食物链是______。与鲨鱼相比,海洋水生植物没有的结构层次是______。
(3)图二要构成完整的生态系统,需要补充非生物部分和图一中的______(填“甲”“乙”或“丙”)。
(4)若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物,则c代表______。
(5)核污水排放后,图二中身体内含核物质最少的生物是______。
(6)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈,人人有责。作为中学生,我们应该怎么做？______(填一条即可)。

(1)在图一生态系统中,碳在生物与无机环境之间循环的主要形式是二氧化碳。
(2)在图二中,鲨鱼和乌贼具有捕食关系；该食物网中鲨鱼获得能量最多的一条食物链是海洋水生植物→海牛→鲨鱼（或海洋水生植物→带鱼→鲨鱼）。与鲨鱼相比,海洋水生植物没有的结构层次是系统。
(3)图二要构成完整的生态系统,需要补充非生物部分和图一中的甲(填“甲”“乙”或“丙”)。
(4)若图一中的a、b、c代表图二中具有捕食关系的三种生物,则c代表带鱼。
(5)核污水排放后,图二中身体内含核物质最少的生物是海洋水生植物。
(6)我国政府提出力争2060年前实现碳中和的目标。保护生物圈,人人有责。作为中学生,我们应该怎么做？绿色出行（合理即可）(填一条即可)。

答案：
(1)二氧化碳
(2)捕食；海洋水生植物→海牛→鲨鱼（或海洋水生植物→带鱼→鲨鱼）；系统
(3)甲
(4)带鱼
(5)海洋水生植物
(6)绿色出行（合理即可）