《2025年新课程实践与探究丛书八年级物理上册人教版》

从物理学角度看,噪声是指发声体做无规则的振动发出的声音。从环境保护的角度看,噪声是指妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音。

答案： 无规则；正常；干扰

1. 声音强弱(响度)的单位：分贝；符号：______dB。

答案： 分贝；dB

2. 人刚能听到的最微弱的声音(听觉下限)为0dB；为保护听力,应控制噪声不超过90dB；为保证工作和学习,应控制噪声不超过 70 dB；为保证休息和睡眠,应控制噪声不超过 50 dB。

答案： 0；90

人耳听到声音的三个阶段：声源振动发声→空气等介质传播声音→鼓膜振动引起听觉。控制噪声的三种方法：防止噪声的产生,阻断噪声的传播,防止噪声进入人耳。

答案： 产生；传播；人耳

例 1
物理老师正在教室里上课,对于正在听讲的学生小星而言,下列属于噪声的是(B)
A.同桌小芳回答问题的声音
B.隔壁班朗读课文的声音
C.物理老师敲音叉发出的声音
D.物理老师讲课的声音
思路点拨
深入理解噪声的概念,可解答此题。
规律总结
从环境保护的角度讲,凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声。从物理学角度讲,噪声的振动是不规则的,其声音的波形是杂乱无章、无规律的。

答案： B

观察泡沫塑料块刮玻璃时产生的波形,如图所示,下列说法错误的是(A)

A.泡沫发声是有规则的振动
B.这是噪声的波形
C.此波形反映出的声音时大时小
D.此波形反映出的声音时高时低

答案： A

例 2

如图所示,许多公园或路口都设有噪声监测装置,它所测定的声音特性及其单位是(C)
A.响度 Hz
B.音调 Hz
C.响度 dB
D.音调 dB
思路点拨
声音有三个特性：音调、响度和音色。音调是指声音的高低,响度是指声音的强弱或大小,而音色是取决于物体本身的一种特性。噪声监测器是用来监测噪声大小的仪器,外界的噪声越大,也就是声音越强,即响度越大,其所显示的数字就越大。
规律总结
在公园或路口设立的噪声监测器是用于测定声音的强弱或大小,即响度,声音的强弱用分贝(dB)表示。

答案： C

为了保证正常的工作和学习,应控制噪声不超过(C)
A.10 dB
B.50 dB
C.70 dB
D.90 dB

答案： C