《2025年新课程实践与探究丛书八年级物理上册人教版》

例 3
常用温度计是根据液体热胀冷缩的性质工作的。有一支温度计刻度均匀,但读数不准,在一个标准大气压下,将它放入沸水中,示数为 $95^{\circ}C$；放在冰水混合物中,示数为 $5^{\circ}C$。现把该温度计悬挂在教室墙上,其示数为 $32^{\circ}C$,教室内的实际气温是30 ℃。
思路点拨
温度计的读数方法：液面到零刻度的刻度数乘以该温度计的分度值即等于温度计的示数。
规律总结
根据用 $100^{\circ}C$ 除以沸水和冰水混合物的温度示数差值求出真实分度值；用现在示数减去冰水混合物的示数再乘以真实分度值求出现在的刻度数。

答案： 热胀冷缩 30 ℃

鹏鹏自制了一支液体温度计,这支温度计共有 $110$ 个刻度,他用该温度计测冰水混合物的温度时,温度计液面停在第 $20$ 格处,用该温度计测沸水的温度时(一个标准大气压下),温度计液面停在第 $70$ 格处,则该温度计的量程为-40～180 $^{\circ}C$；若用该温度计测水壶中水温时,液面停在第 $55$ 格处,则壶中水温为70 $^{\circ}C$。

答案： -40～180 70

1. 定义：物质状态变化。

答案： 状态

2. 固态、液态和气态在一定条件下可以相互转化；物质以什么状态存在跟物体的温度有关。

答案： 相互转化；温度

1. 物质从固态变成液态的过程叫熔化；从液态变成固态的过程叫凝固。

答案： 固；液；液；固

2. 物质熔化时要吸收热量；凝固时要放出热量。

答案： 吸收；放出

3. 固体可分为晶体和非晶体。
(1)晶体：指熔化时有固定温度(熔点)的物质,如海波、冰、各种金属等。
(2)非晶体：指熔化时没有固定温度的物质,如玻璃、橡胶、蜂蜡、沥青等。
(3)晶体和非晶体的根本区别：晶体有固定的熔点,非晶体没有固定的熔点。
(4)熔点：晶体熔化时的温度。
(5)晶体熔化的条件：达到熔点；继续吸热。
(6)晶体凝固的条件：达到凝固点；继续放热。
(7)同一晶体的熔点和凝固点相同。

答案： 3. 晶；非晶；
(1)海波；冰 ；
(2)玻璃；橡胶；蜂蜡；
(3)有固定的熔点；没有固定的熔点；
(4)熔化时；
(5)达到熔点；继续吸热；
(6)达到凝固点；继续放热；
(7)相同

4. 晶体的熔化、凝固曲线如图所示。

(1)AB段,物体吸收热量,物体温度升高,物体为固态。
(2)BC段,物体吸收热量,物体温度不变,物体为固液共存态,熔化过程。
(3)CD段,物体吸收热量,物体温度升高,物体为液态。
(4)DE段,物体放出热量,物体温度降低,物体为液态。
(5)EF段,物体放出热量,物体温度不变,物体为固液共存态,凝固过程。
(6)FG段,物体放出热量,物体温度降低,物体为固态。
注 物质熔化和凝固所用时间不一定相同,这与具体条件有关。

答案：
(1)吸收；升高；固；
(2)吸收；不变；固液共存；熔化；
(3)吸收；升高；液；
(4)放出；降低；液；
(5)放出；不变；固液共存；凝固；
(6)放出；降低；固