2025年新课程实践与探究丛书八年级物理上册人教版


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《2025年新课程实践与探究丛书八年级物理上册人教版》

例1 在长度和时间的测量这一课的学习中,小明完成了如下实验。

(1)如图甲所示,小明用刻度尺和三角板测得圆形物体的直径为______ $cm$;如图乙所示,秒表的读数为______ $s$。
(2)小明用另一把刻度尺测量一个物体长度,记录的数据为 $14.51dm$,$14.50dm$,$14.53dm$,则物体长度测量值应记为______ $dm$。
思路点拨 (1)由图可知,刻度尺上 $1cm$之间有 $10$个小格,所以一个小格代表的长度是 $0.1cm = 1mm$,即此刻度尺的分度值为 $1mm$;物体左侧与 $2.00cm$对齐,物体右侧与 $3.00cm$对齐,则圆形物体的直径 $d = 3.00cm - 2.00cm = 1.00cm$;
由图可知,小盘的分度值是 $0.5min$,指针在 $5min$和 $6min$之间,偏向 $6min$;大盘的分度值是 $0.1s$,而大盘指针指向 $37.5s$,因此秒表的读数为 $5min37.5s = 337.5s$;(2)物体长度记录数据为 $14.51dm$,准确到数字 $5$,对应的单位为 $cm$,则刻度尺的分度值是 $1cm$;物体长度的真实值应取 $3$次的平均值,$L= \frac{14.51dm + 14.50dm + 14.53dm}{3}≈14.51dm$。
规律总结 (1)起始端没有从“$0$”刻度线开始的,要以某一刻度线为起点,读出末端刻度值,减去起始端所对刻度即物体长度,注意刻度尺要估读到分度值的下一位;秒表的中间的表盘代表分钟,周围的大表盘代表秒,秒表读数是两个表盘的示数之和;(2)使用刻度尺测量物体的长度时要估读到分度值的下一位,也就是记录数据的倒数第二位所对应长度单位是刻度尺的分度值;利用多次测量求平均值的方法求出物体的长度,此结果最接近物体的真实值,注意在求平均值时,计算结果的小数点后有几位数字应该和给出数据的小数点后有几位数字相同。
(1)1.00 337.5 (2)14.51
答案: (1)1.00 337.5 (2)14.51
例2 (2024·四川自贡)我国“鹊桥二号”中继星由“长征八号遥三”运载火箭在文昌航天发射场发射升空。在共同升空过程中,下列说法正确的是(
A
)
A. 以“鹊桥二号”为参照物,“长征八号遥三”是静止的
B. 以地球为参照物,“鹊桥二号”是静止的,“长征八号遥三”是运动的
C. 以月球为参照物,“鹊桥二号”是静止的,“长征八号遥三”是运动的
D. 以太阳为参照物,“鹊桥二号”是运动的,“长征八号遥三”是静止的
思路点拨 A. 以“鹊桥二号”为参照物,“长征八号遥三”位置不变,是静止的,故A正确;B. 以地球为参照物,“长征八号遥三”和“鹊桥二号”位置都发生了变化,都是运动的,故B错误;C. 以月球为参照物,“长征八号遥三”和“鹊桥二号”的位置也都发生了变化,都是运动的,故C错误;D. 以太阳为参照物,“长征八号遥三”和“鹊桥二号”的位置也都发生了变化,都是运动的,故D错误。
规律总结 解答此题的关键是看被研究的物体与所选的参照物间的关系,即物体相对于参照物的相对位置是否发生了改变。如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的。
答案: A

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