《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级道德与法治上册人教版》

1. 想一想：同一件事情，不同的人会有怎样的看法？

答案： （表格内容示例）
|事情|大家的看法|
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|为缓解停车难的问题，小区物业想把门前绿化带改建为车位。|爸爸：支持，这样停车就方便多了，不用再到处找车位。
妈妈：不太同意，绿化带能净化空气、美化环境，改建后小区环境会变差。
邻居：反对，绿化带是大家共有的，改建车位会影响我们的居住体验，而且可能导致夏天更热。
我：觉得可以考虑其他办法缓解停车难，比如规划立体车位，尽量保留绿化带。|
|为了维护校园秩序，学校规定：放学时没有特殊原因，所有家长都不能进入校园接孩子。|老师：支持，这样能保证校园内的秩序，避免家长进入造成拥挤和安全隐患，也能培养学生的独立能力。
家长：有点担心，孩子年纪小，在校园外等会不会有危险，看不到孩子出来不放心。
同学：觉得挺好，不用在人群中找家长，放学可以和同学一起走出校园，更自由。
我：理解学校的规定，不过希望学校能加强校园周边的安保措施，让家长更放心。|
通过这个调查，我发现：不同的人由于身份、需求、关注点等不同，对同一件事情会有不同的看法。

2. 洋洋和京京是好朋友，两个人经常一起打篮球。一次，他们因为打球的事情发生了矛盾。
洋洋：刚才那个球你怎么总是不传给我呢？我就在篮圈下面，一转手就能投篮。你犹犹豫豫，怎么能打赢对手呢？
京京：我不是犹豫，是想找最合适的投篮点。打球重在锻炼身体，输赢不是最重要的。
两个好朋友各有各的说法，如果你就是洋洋或者京京，请根据下面的问题谈谈你的看法。
（1）你会对这种矛盾采取什么样的态度呢？
（2）你的态度会对自己的心情产生什么影响？
（3）你的态度会对朋友之间的关系产生什么影响？

答案： （1）我会采取冷静沟通的态度，先倾听对方的想法，了解对方为什么会这样做，然后再表达自己的观点，而不是争吵。
（2）如果采取冷静沟通的态度，自己的心情会比较平和，不会因为矛盾而感到烦躁或生气；如果争吵的话，心情会很糟糕，影响打球的情绪。
（3）冷静沟通能够让朋友之间互相理解，增进彼此的信任，关系会更加融洽；如果态度不好，发生争吵，可能会伤害到朋友之间的感情，导致关系疏远。