《2025年同步实践评价课程基础训练湖南少年儿童出版社五年级道德与法治上册人教版》

4. 中国人极重孝道，儒家“十三经”中便有一部《孝经》。一个人立德立身，应以孝为本，尽大孝而行大义，立大志而成大事。中央电视台评选的“感动中国”人物中就有不少孝心人物。请搜集他们的事迹，与同学交流。人物：颁奖词：

答案： 人物：孟佩杰
颁奖词：在贫困中，她任劳任怨，乐观开朗，用青春的朝气驱赶种种不幸；在艰难里，她无怨无悔，坚守清贫，让传统的孝道充满每个细节。虽然艰辛填满四千多个日子，可她的笑容依然灿烂如花。

5. “国无廉则不安，家无廉则不宁。”廉，是清白为人、清正为官的道德规范。读读下面的小材料，说说你的想法。班级要进行班委会换届选举了。明明非常想当班长。在竞选前，他对好朋友们说：“如果你们都投我一票，放学我请客！”好朋友们面面相觑……

答案： 明明的这种做法是不正确的。选举应该是公平、公正、公开的，用请客的方式拉票属于不正当竞争，违背了廉洁的道德规范。真正的班长应该凭借自己的能力、责任心和为班级服务的热情来赢得同学们的信任和支持，而不是通过物质诱惑。我们应该树立正确的竞争观念，遵守选举规则，做一个廉洁正直的人。

6. 仁，是各种道德的总纲，核心是“爱人”。践行“仁德”，体现在日常生活的一言一行之中。(1)当老师误解我没有交作业，罚我抄写课文时，我会：(2)放学路上，看到老奶奶摔倒在地时，我会：(3)同学嘲笑我、欺负我时，我会：

答案：
(1)我会先冷静下来，等老师情绪稳定后，找一个合适的时机，诚恳地向老师说明情况，出示自己交作业的证据，请求老师的谅解。
(2)我会立即上前查看老奶奶的情况，如果老奶奶伤势不严重，我会小心地扶她起来；如果老奶奶伤势较重，我会立即拨打120急救电话，并通知老奶奶的家人或警察。
(3)我会尽量保持冷静，不与同学发生正面冲突。如果同学的嘲笑和欺负比较轻微，我会不理睬他们，做好自己的事情；如果情况比较严重，我会向老师或家长报告，寻求他们的帮助。

7. “敬人者，人恒敬之。”遇到下面的情景，你会怎么做？(1)服务员为我们倒茶水时……(2)演出结束，演员谢幕时……(3)同桌的日记本遗忘在课桌上时……(4)要进老师办公室时……

答案：
(1)我会微笑着向服务员说声“谢谢”，并将杯子稍微倾斜，方便服务员倒茶。
(2)我会站起来，热烈地鼓掌，向演员们表示感谢和敬意，直到演员们退场。
(3)我会把日记本收好，等同桌回来后交给他，并提醒他以后要保管好自己的物品，不随意翻看同桌的日记本。
(4)我会先轻轻敲门，听到老师说“请进”后再进入办公室，进入后向老师问好。