《2025年通城学典课时作业本七年级语文上册人教版南通专版》

1. 根据拼音写汉字。
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地 pū(铺)着,有的浓,有的淡；树枝上的 nèn(嫩)芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。

答案： 铺 嫩

2. 课文感知。
本文选取散步这一生活场景,以我和母亲的浓厚亲情为主线,逐步展现了一家四口三代人互敬互爱、融洽和睦的关系。

答案： 散步 “我” 母亲 互敬互爱、融洽和睦

3. 阅读下面的文字,完成后面题目。
寻一方静谧之处,读一本成长之书。和母亲一起散步于水波 lín lín 的河畔时,我不禁想到面对分歧,想要一家人 A(各得其所 各取所需)的莫怀戚,shà shí 责任感满溢心间。我们对家人的爱不分时间,不分形态,它取 jué 于我们的内心。
在书的世界里,B,可赏自然之美景……那些充满力量的文字,在我心里播撒下希望之种,生根发芽,开出人间最绚丽的花朵。
(1)给加点字注音,根据拼音写汉字。
lín lín(粼粼) 分歧(qí)
shà shí(霎时) 取 jué(决)
(2)从括号内选择恰当的词语填在 A 处。
A 处的词语是各得其所。
(3)将下列几个句子填入语段中 B 处,排序恰当的一项是(C)
①可观宇宙之大 ②洋洋大观,尽收眼底
③可察品类之盛 ④可神交于古人
⑤可觅知音于今人
A. ①②③⑤④ B. ①③②④⑤
C. ②①③④⑤ D. ③②①⑤④

答案： 3.
(1)粼粼 qǐ 霎时 决
(2)各得其所
(3)C
解析:作答本题,可以按照总一分的顺序分析。②句“洋洋大观,尽收眼底”是总写,故为首句;然后从大(①可观宇宙之大)到小(③可察品类之盛),从古(④可神交于古人)到今(⑤可觅知音于今人)。据此排序为②①③④⑤。

4. 下列句子中没有语病的一项是(C)
A.面对来势汹汹的疫情,每个公民都应该具有一定的防护。
B.漫步于风光旖旎的半山公园,皎洁的月光和悠扬的歌声从远处传来。
C.母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。
D.我们应该抓住一切机会努力学习,可不能白白虚度了此生。

答案： 4. C
解析:A. 成分残缺,可在句末加上“意识”;B. 搭配不当,可删去“皎洁的月光和”;D. 语意重复,“虚度”即“白白地度过”,可删去“白白”。

5. 百善孝为先。尽孝就应当孝顺老人,尊敬长辈。学习完《散步》一文后,某班打算开展“百善孝为先”专题学习活动,请你一起参与。
(1)图片中是一个温馨和睦、幸福美满的家庭,请根据图片和课文内容把对联补充完整。

上联：全家四口早春散步互谦让
下联：祖孙三代风雨人生相依偎
(2)班委会在班内做了一项课堂调查,得出结论：几乎所有父母每年都为孩子过生日,但知道父母生日的学生人数很少,从而反映出孩子对父母的关心不够。假如今天是爸爸或妈妈的生日,请你编写一条文字信息发给他(她),为他(她)献上生日祝福。(50 字以内)亲爱的爸爸(妈妈):在今天这个特别的日子里,我要为您送上最诚挚的祝福——生日快乐!万事如意!永远年轻!

答案： 5. 示例:
(1)互谦让 祖孙三代
(2)亲爱的爸爸(妈妈):在今天这个特别的日子里,我要为您送上最诚挚的祝福——生日快乐!万事如意!永远年轻!

6. 下面的句子属于什么描写？有什么作用？
这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿……这一切都使人想着一样东西——生命。景物描写(或:自然环境描写)。 点染了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命感慨,还展现了一家人散步时的美好情景和幸福心情。

答案： 6. 景物描写(或:自然环境描写)。 点染了春天的美丽和生机,传达出万物复苏的生命感慨,还展现了一家人散步时的美好情景和幸福心情。