《2025年全优方案夯实与提高四年级科学上册教科版》

3. 阅读下面这段文字,回答问题。
贝贝一天中可以听到很多种声音。早晨,他被闹钟声叫醒,起床后去公园跑步,听到了鸟叫声,还有小河的流水声,顿时心情舒畅。他回家吃完早饭去上学,路上听到了汽车的喇叭声和行人的喧闹声。到校后,上课铃声响了,同学们开始上课。音乐老师弹奏出美妙的钢琴声,语文老师播放课件时电脑发出提示声……放学了,外面响起了打雷声,贝贝赶紧跑回家,一进门就听到妈妈叫他吃饭的喊声。
(1)根据声音的来源,上文提到的声音中,属于动物发出的声音的是鸟叫声,属于自然界的声音的是流水声和打雷声。
(2)由人类生产、生活发出的声音有闹钟声、汽车的喇叭声、行人的喧闹声、上课铃声、钢琴声、电脑的提示声、妈妈的喊声。
(3)根据文中内容,下列对鸟叫声和流水声的描述,正确的是(C)。
A. 响亮、刺耳
B. 刺耳、难听
C. 悦耳、动听
(4)上文提到的声音中,属于噪声的是闹钟声、汽车的喇叭声、行人的喧闹声和打雷声。

答案： 3.
(1)鸟叫声 流水声 打雷声
(2)汽车的喇叭声 行人的喧闹声 上课铃声 钢琴声 电脑的提示声
(3)C
(4)汽车的喇叭声 行人的喧闹声

4. 歌曲《两只老虎》的简谱如图所示,请根据简谱回答下列问题。
(1)在右面的旋律中,音最高的是6(填数字音符)。

(2)在“$\overset{1}{两}$$\overset{2}{只}$$\overset{3}{老}$$\overset{1}{虎}$”这句简谱中,音符表示的音的高低顺序是(C)。
A. 从低到高
B. 从高到低
C. 从低到高再到低
(3)朵朵刚开始学习唱歌时比较紧张,唱得很轻,用科学词汇来描述应该是声音很弱。后来她掌握了歌唱技巧之后唱得更响了,用科学词汇来描述应该是声音变强了。
(4)音乐老师用笛子给朵朵伴奏,按照来源分,笛声属于人类活动发出的声音。

答案： 4.
(1)6
(2)C
(3)弱 强
(4)人类活动发出的声音