《2025年黄冈状元成才路状元大课堂六年级语文上册人教版贵州专版》

关注人物的语言、动作、心理活动等内容,可以帮助我们深入地理解人物的性格特点和思想品质。如,《桥》一文中,“老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道：‘你还算是个党员吗？排到后面去！’老汉凶得像只豹子。”这句话通过语言、动作描写,表现了老支书大公无私的党员形象。
人物要在环境中活动,所以环境描写能突显人物形象。如,《桥》一文中,作者还通过环境描写来突出表现雨大、水急、桥险三重困难,反映出老支书临危不惧、大公无私、全心全意为人民服务的光辉形象。
我总结了理解小说人物形象的方法：①通过人物的语言、动作、心理活动等体会人物形象。②通过小说的情节感受人物形象。③借环境描写来理解人物形象。

答案： 理解小说人物形象的方法如下：
①通过人物的语言、动作、心理活动等体会人物形象。
②通过小说的情节感受人物形象。
③借环境描写来理解人物形象。