《2025年新课程问题解决导学方案八年级生物上册人教版》

10. 张家界国家森林公园有“三千奇峰,八百秀水”之美誉。公园内物种丰富,有珙桐、银杏、香果树、杜仲、南方红豆杉等。请分析回答问题。
(1)该国家森林公园中,影响珙桐、香果树、银杏等生物生活和分布的因素统称______。
(2)该森林公园内,阔叶林往往分布在海拔较低的地方,针叶林往往分布在海拔较高的地方,这主要体现了非生物因素中______对植物分布的影响。低海拔无遮挡处的植物枝叶较有遮挡处的植物枝叶繁茂,这说明影响植物枝叶繁茂的因素是______。

答案： 10.（1）生态因素 （2）温度 阳光（或光照）

11. 某学习小组在探究“光照对鼠妇分布的影响”实验中,实验装置如图所示。请根据所学知识回答问题。

(1)由实验设计可知,该小组提出的问题是：______？
(2)该探究实验中的变量是______,其他条件均相同的目的是______。
(3)装置的A部分与B部分形成______实验。
(4)待实验装置中的鼠妇平静后,每隔2分钟对A、B两部分的鼠妇进行计数。经12分钟的计数后,分别计算出A、B两部分鼠妇数量的______值作为实验结果,这样做的目的是______。
(5)如果统计实验结果发现在A部分的鼠妇数量比在B部分的鼠妇数量少,由此可以得出的实验结论是______。

答案： 11.（1）光照对鼠妇的分布有影响吗 （2）光照 控制单一变量 （3）对照 （4）平均 减小偶然因素引起的误差，提高实验结果的准确性 （5）光照对鼠妇的分布有影响

12. 为探究“温度、湿度、光照三种因素对鼠妇分布的影响”,某生物学兴趣小组进行了相关实验。根据图一和图二分析回答问题。
图一

图二
(1)图一为兴趣小组的实验探究设计方案,图中的大圆代表圆形纸盘,其中的A区是实验开始时放入鼠妇之处,在甲、乙、丙、丁四组中,甲组与______组形成一组对照实验,变量是______。
(2)图二表示在图一中的A区放入20只鼠妇后,对丁组鼠妇每2分钟统计一次,记录较上次增加的鼠妇数量,共记6次。从第______分钟开始,该组区域内鼠妇的数量总数达到最高值。你认为本探究实验的结论可能是______。
(3)实验中用了20只鼠妇而不是4只,原因是______。
(4)实验结束后,应如何处理这些鼠妇？______。

答案： 12.（1）丁 温度 （2）8 温度、湿度、光照三种因素对鼠妇的分布都有影响 （3）4只鼠妇数量太少，偶然因素造成的误差较大 （4）放回适合它们生存的自然环境中