2025年新课程问题解决导学方案八年级生物上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案八年级生物上册人教版》

1. 人体的三道防线
(1)人体的第一道防线由______和______组成,它们不仅能够______大多数病原体侵入人体,还能通过分泌______和______物质(如溶菌酶、抗菌肽等),及特殊的结构(如呼吸道黏膜上的纤毛)______病原体。
(2)人体的第二道防线主要由体液中的______和______组成。体液中的杀菌物质(如溶菌酶)能破坏多种病菌的细胞壁,使病菌裂解,具有______、______等作用。分布在多种组织(如血液)、器官(如淋巴结、脾、肝)中的吞噬细胞,可以______病菌、衰老的细胞等,将它们消灭。
(3)人体的第三道防线主要由______(如胸腺、淋巴结、脾)和______(如淋巴细胞)组成,其作用是产生______,清除______。
(4)病原体侵入人体后,刺激了______细胞,______细胞可以产生一种抵抗该病原体的______,叫作______。引起人体产生抗体的物质(如病原体等异物)称为______。抗体与抗原的结合是______性的,它们的结合可以使病原体失去致病能力,并促进______将病原体吞噬分解,从而清除病原体。
(5)第一、二道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,是人生来就有的,不是针对某种特定的病原体,而是防御______病原体的防御机制,叫作______(又称______)。第三道防线是人体在出生以后逐渐形成的后天防御屏障,它主要针对______的病原体或异物起作用,具有______性,叫作______(又称______)。
答案: (1)皮肤 黏膜 阻挡 抑菌 杀菌 清除
(2)杀菌物质 吞噬细胞 抗菌 消炎 吞噬
(3)免疫器官 免疫细胞 抗体 抗原
(4)淋巴 淋巴 特殊蛋白质 抗体 抗原 特异 吞噬细胞
(5)多种 非特异性免疫 先天免疫 特定 特异 特异性免疫 获得性免疫
2. 免疫的功能
(1)免疫是人体的一种______,人体依靠这种功能______“自己”和“非己”成分,从而______进入体内的______,人体本身所产生的衰老、死亡或损伤的细胞,肿瘤细胞等,维持人体的健康。
(2)免疫的三个功能:①______抗原的侵入,防止疾病的发生;②发现和______体内衰老、死亡或损伤的细胞;③______、______和清除体内产生的异常细胞(如肿瘤细胞)。
(3)免疫______总是对人体有益。在进行器官移植时,患者的______系统会对异体器官产生不同程度的______,因此,必须寻找与患者身体相匹配的器官。移植后患者还要长期使用免疫抑制药物,以______自身的免疫排斥反应。人体的免疫功能异常还会引发某些疾病。例如,进入体内的某些食物或药物可能会引起过敏反应,引起过敏反应的物质叫______,属于______。
(4)免疫功能缺乏也会威胁人体健康。艾滋病就是一种免疫缺陷病,它的病原体是______,主要侵犯并破坏人体的______系统;艾滋病的传染源是______,传播途径有______传播、______传播、______传播等,易感人群是______。
答案: (1)生理功能 识别 清除 抗原
(2)抵抗 清除 监视 识别
(3)并不 免疫 排斥 抑制 过敏原 抗原
(4)HIV 免疫 HIV 携带者和艾滋病患者 性接触 血液 母婴 所有可能直接或间接接触到传染源的人

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