2025年新课程问题解决导学方案八年级生物上册人教版


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《2025年新课程问题解决导学方案八年级生物上册人教版》

实验·探究:制作可调节的眼球成像模型
【实验目的】
利用物理仪器制作眼球成像模型。
【原理与设计】

1. 用注射器向“水透镜”内注水或从中抽水时,可改变“水透镜”的曲度。“水透镜”模拟的是图二所示的[ ]______;光屏模拟的是[ ]______,其功能是______。
【演示与观察】
2. 用注射器缓慢向“水透镜”内注水,“水透镜”的曲度逐渐变大,这模拟了人在看______(填“由近到远”或“由远到近”)的物体时______的变化。当光屏上的物像清晰时,停止向“水透镜”内注水。把光屏拉远,物像变得模糊,此时模拟的是______(填“近视眼”或“远视眼”)成像的状态。要想使物像重新变得清楚,可以在“水透镜”前安装一个适合的______,或者将光屏重新慢慢拉______。
【评价与交流】
3. 请你在图一的光屏上画出F光源所呈现的物像。
4. 在该眼球成像模型基础上要模拟眼球的其他结构,你准备怎么做?
答案: 1. ③ 晶状体 ④ 视网膜 感受光的刺激,形成物像;2. 由远到近 晶状体 近视眼 凹透镜 近;3. ![img alt=图片编号或题号
(3)];4. 可以在“水透镜”及光屏外加一个纸盒,模拟脉络膜;在“水透镜”前加无色透明塑料膜,模拟角膜;在“水透镜”与光屏之间放一个充满水的塑料袋,模拟玻璃体等。(答案合理即可)

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