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6. 小尧在学习了眼球的结构后,利用凸透镜和鱼缸(一侧粘了张纸片)制作了一个眼球模型(如图所示),下列说法不正确的是( )

A.该模型可模拟近视眼的成像情况
B.该模型中只有凸透镜具有折射作用
C.鱼缸模拟的是玻璃体,纸片模拟的是视网膜
D.要使物像形成的位置后移,可在凸透镜前再加一个凹透镜
A.该模型可模拟近视眼的成像情况
B.该模型中只有凸透镜具有折射作用
C.鱼缸模拟的是玻璃体,纸片模拟的是视网膜
D.要使物像形成的位置后移,可在凸透镜前再加一个凹透镜
答案:
B
7. 医学人员为了探究眼轴长度(眼的前后径)和视力的关系,依次检查了不同近视眼的眼轴长度和视力,统计后结果如下表。以下叙述中正确的是( )
| 眼轴长度/mm | ≤26.99 | 27.00~28.49 | 28.50~29.99 | ≥30.00 |
| 平均视力 | 1.02 | 0.96 | 0.82 | 0.46 |

提示:人眼的正常视力大于1.0。
A.随着眼轴长度的增加,视力会越来越好
B.随着眼轴长度的增加,视力会越来越差
C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性
D.眼轴长度≥30.00 mm的患者需要戴凸透镜进行矫正
| 眼轴长度/mm | ≤26.99 | 27.00~28.49 | 28.50~29.99 | ≥30.00 |
| 平均视力 | 1.02 | 0.96 | 0.82 | 0.46 |
提示:人眼的正常视力大于1.0。
A.随着眼轴长度的增加,视力会越来越好
B.随着眼轴长度的增加,视力会越来越差
C.眼轴长度与视力好坏没有明显的相关性
D.眼轴长度≥30.00 mm的患者需要戴凸透镜进行矫正
答案:
B
8. 课间休息时,老师让同学们到室外看一看远处的风景,这是为了保护同学们的视力。下列做法中能起到同样作用的是( )
A.用脏手揉眼睛
B.走路时玩魔方
C.坐车途中看书
D.科学作息,定期检查视力
A.用脏手揉眼睛
B.走路时玩魔方
C.坐车途中看书
D.科学作息,定期检查视力
答案:
D
9. 如图是人的眼睛及瞳孔不同状态时的示意图,下列叙述不正确的是( )

A.图一中的1为瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.图一中的2为眼球的虹膜,含有色素,虹膜前有无色透明的角膜
C.光从瞳孔进入,透过晶状体和玻璃体,最后在视网膜上形成视觉
D.若人眼的瞳孔状态由图二中的乙变化到甲,说明周围环境的光线在增强
A.图一中的1为瞳孔,是位于虹膜中央的小孔
B.图一中的2为眼球的虹膜,含有色素,虹膜前有无色透明的角膜
C.光从瞳孔进入,透过晶状体和玻璃体,最后在视网膜上形成视觉
D.若人眼的瞳孔状态由图二中的乙变化到甲,说明周围环境的光线在增强
答案:
C
10. 司机驾车过程中对交通信号灯的关注是行车安全的重要环节。下列相关叙述正确的是( )
A.如果周围环境过暗,司机眼睛的瞳孔将持续变小
B.若要看清远处的交通信号灯,需调节玻璃体的曲度
C.司机看清由远到近的交通信号灯的过程中,其晶状体的曲度由小变大
D.司机形成物像和视觉的部位分别是脉络膜和大脑的视觉中枢
A.如果周围环境过暗,司机眼睛的瞳孔将持续变小
B.若要看清远处的交通信号灯,需调节玻璃体的曲度
C.司机看清由远到近的交通信号灯的过程中,其晶状体的曲度由小变大
D.司机形成物像和视觉的部位分别是脉络膜和大脑的视觉中枢
答案:
C
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