《2025年学习之友九年级物理上册苏科版》

8. 湿地公园具有蓄滞洪水、涵养水源、灌溉、净化水质、维护生物多样性、调节区域气候等重要生态功能。而湿地能调节空气的温度主要是因为水的(A)
A.比热容大
B.热值大
C.导热性好
D.导电性好
理由：______

答案： A

9. 探究比较不同物质的吸热能力。
(1)猜想：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与 ______ 和 ______ 有关,我们要探究物体吸收热量的多少与物质的种类是否有关,需要控制 ______ 相同,这种方法叫 ______。
(2)器材：你认为要验证你的猜想,需要哪些器材,思考并交流以下几个问题。
①需要测量哪些物理量,需要哪些器材？并说出你的理由。
②热量是看不见摸不着的物理量,你通过什么方法知道它的多少？
(3)进行实验：某组同学按照课组装器材,并进行实验,后将实验数据填入下表中。
下表是他的实验数据记录：

请根据表中的实验记录回答：①比较 1、2 记录,得出的结论是 ______；
②比较 3、4 记录,得出的结论是 ______；
③比较 1、3 记录,得出的结论是 ______；
④综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与 ______ 有关；
⑤该同学在本次实验中用到的研究方法是 ______。
(4)结论：交流实验数据,说出通过实验得出的结论是：相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度 ______(填“相同”或“不同”),这说明物体吸收热量的多少与 ______ 有关。
(1)猜想：根据我们的生活经验已经知道物体吸收热量的多少与物质的质量和升高的温度有关,我们要探究物体吸收热量的多少与物质的种类是否有关,需要控制物质的质量和升高的温度相同,这种方法叫控制变量法。
(2)器材：你认为要验证你的猜想,需要哪些器材,思考并交流以下几个问题。
①需要测量哪些物理量,需要哪些器材？并说出你的理由。
水和煤油的质量、初温和末温以及加热的时间；天平及配套砝码、两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯、两支温度计、秒表、铁架台、火柴、适量的水和煤油。因为吸热能力与这些量有关。
②热量是看不见摸不着的物理量,你通过什么方法知道它的多少？
温度的变化或加热时间的长短；
(3)进行实验：某组同学按照课组装器材,并进行实验,后将实验数据填入下表中。
下表是他的实验数据记录：

请根据表中的实验记录回答：①比较 1、2 记录,得出的结论是同种物质，在升高相同的温度，质量不同时，吸收的热量不同；
②比较 3、4 记录,得出的结论是同种物质，在质量相等，升高不同的温度时，吸收的热量不同；
③比较 1、3 记录,得出的结论是不同物质，在质量相等，升高相同的温度时，吸收的热量不同；
④综合上述结论,物体温度升高时吸热的多少与物质的质量、升高的温度和物质的种类有关有关；
⑤该同学在本次实验中用到的研究方法是转换法和控制变量法。
(4)结论：交流实验数据,说出通过实验得出的结论是：相同质量的不同物质,吸收相同的热量,升高的温度不同(填“相同”或“不同”),这说明物体吸收热量的多少与物质种类有关。

答案： 物质的质量
升高的温度
物质的质量和升高的温度
控制变量法
水和煤油的质量、初温和末温以及加热的时间；天平及配套砝码、两个相同规格的电加热器、两个相同的烧杯、两支温度计、秒表、铁架台、火柴、适量的水和煤油。因为吸热能力与这些量有关。
温度的变化或加热时间的长短；
同种物质，在升高相
同的温度，质量不同时，吸收的热量不同
同种物
质，在质量相等，升高不同的温度时，吸收
的热量不同
不同物
质，在质量相等，升高相同的温度时，吸收
的热量不同
物质的质量、升高的温度和物质的种类有关            
转换法和控制变量法
不同
物质种类

10. “早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”是对我国大西北沙漠地区气候特点的形象写照。请你用学过的知识解释。

答案： “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”的情景说明我国大西北沙漠地区一天之中昼夜温差较大;这是因为沙子的比热容较小，白天吸收相同热量后，沙子的温度升高的多，气温较高;夜晚放出相同热量后，沙子的温度下降的多，气温较低，从而造成一天中白天和夜晚的温差较大。