《2025年学习之友九年级物理上册苏科版》

1. 冬天人们常用嘴往手上呵气,手感到暖和,是用热传递的方法改变手的内能。

答案： 热传递

2. 热水和冷水混合时,热水放出热量,一直到热水与冷水的温度相同为止。

答案： 热
温度

3. 物体的温度升高,表明物体的内能增大,物体内大量分子无规则运动的速度增大(填“不变”“增大”或“减小”)。

答案： 增大
增大

4. 物体内部所有分子做无规则运动的动能和分子势能的总和,叫作物体的内能。

答案： 分子势能
内

5. 下列与内能有关的说法中,正确的是(B)
A.温度低于 $0\ ^{\circ}C$ 的物体不具有内能
B.物体具有内能,也可以同时具有机械能
C.具有机械能的物体不一定具有内能
D.内能与机械能是同一种形式的能

答案： B

6. 在下列过程中,通过热传递增加物体内能的是(C)
A.火车经过铁轨后铁轨的温度升高
B.压缩筒内乙醚,使其燃烧
C.铁棒被太阳晒热
D.夏天室内洒水降温

答案： C

7. 下列说法中正确的是(C)
A.高温物体比低温物体热量多
B.高温物体比低温物体的内能大
C.热量自发地从高温物体传向低温物体
D.热量能从内能多的物体传向内能少的物体

答案： C

8. “焦耳”表示的是(B)

A.热量、功率、功的国际单位
B.热量、功、能量的国际单位
C.功率、效率、功的国际单位
D.热能、效率、功的常用单位

答案： B

9. 关于内能的说法中,正确的是(B)
A.一个分子做热运动而具有的能叫内能
B.任何一个物体都具有内能
C.$0\ ^{\circ}C$ 时的物体没有内能
D.内能就是物体含有的热量

答案： B

10. 热水瓶中的热水过一段时间后就凉了,随着热水瓶中水量的不同,热水变凉的时间不一样。请你就这一现象提出一个有关热水瓶保温性能的问题,并完成下列实验探究过程。
(1)提出的问题。
(2)针对你所提的问题,猜想或假设“问题的原因”。
(3)针对你的猜想和假设,设计一个实验方案进行探究。
(4)设计实验记录表格。

答案：

热水瓶保温是否与热水瓶中水的多少有关?
水多含有的内能大.
选用两只相同的热水瓶，分别在两只热水瓶中装入不同质量、同样温度的水，让它自由冷却，并用温度计测出各段时刻水的温度.