《2025年同步练习册山东科学技术出版社八年级物理上册教科版》

25. 如图所示,这是某种“小屏变大屏”装置,把手机放在其后置支架上,手机到屏幕的距离为 $15\ cm$,从屏幕前方看去,能看到一个正立、放大的手机画面的像。小明查阅资料后发现,该装置的成像原理类似于凸透镜成像,则该成像与放大镜(填“照相机”“幻灯机”或“放大镜”)的应用情境是一样的,且像为虚(填“实”或“虚”)像,并由此可推断,该神器的焦距 $f$＞(填“$＜$”“$＞$”或“$=$”) $15\ cm$。

答案： 放大镜 虚 ＞

26. (跨学科)唐代的孔颖达在《礼记·月令》一书中写道：“云薄漏日,日照雨滴则虹生”。这里“虹”的产生是光的色散现象。如图所示,科学家牛顿首先研究了这一现象,他让一束太阳光通过三棱镜使太阳光分解为七种色光,$A$ 侧是红光。

答案： 色散 红

27. 如图所示,光源 $S$ 发出的一束光经墙上的平面镜反射后,照射在水面上的 $A$ 点折射进入水中。请画出它经平面镜发生反射及进入水中发生折射的光路图。

答案：
如图所示:

28. 根据入射光线和折射光线,在图中虚线框内画出适当类型的透镜。

答案：

29. 如图所示,小明探究光的折射规律时,做了两个实验。对比两图,你有什么发现？在入射角相同时，不同介质中的折射角不同。根据这两幅图,请提出一个有探究价值的问题：影响折射角大小的因素是什么？(答案合理即可)？

答案： 在入射角相同时，不同介质中的折射角不同 影响折射角大小的因素是什么？(答案合理即可)

30. 在“探究凸透镜成像的规律”实验中,所用凸透镜的焦距为 $10\ cm$。
(1) 手机摄像头相当于一个凸透镜,凸透镜对光有会聚(填“会聚”或“发散”)作用。
(2) 实验探究时,为了使烛焰的像出现在光屏的中央,应调整烛焰、凸透镜与光屏,使它们的中心在同一高度。
(3) 如图所示,烛焰恰好在光屏上成清晰的像,此实验现象与照相机(填“照相机”“投影仪”或“放大镜”)的成像原理相同。实验时,小组成员提出“有哪些方法可以让光屏上的像变大？”的问题,经过讨论后形成两个方案,而且结果都能达到目的。请完善下面的方案：

方案一：保持凸透镜位置不动,将蜡烛和光屏都向右移动。
方案二：保持蜡烛和光屏的位置不动,只将凸透镜向左(填“右”或“左”)移动适当距离。
(4) 当烛焰通过凸透镜成正立的像时,小明的眼睛应该在光屏(填“蜡烛”或“光屏”)一侧向凸透镜方向进行观察。

答案：
(1)会聚
(2)同一高度
(3)照相机 右 左
(4)光屏