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2. (跨学科)如图所示,学校“护眼小分队”自制了一个水凸透镜,来展示近视眼、远视眼的成因及矫正方法,水凸透镜的厚薄可通过注射器注人透镜的水量来调节。实验器材如图中位置时,光屏上得到烛焰清晰的像；接着他推动活塞使水凸透镜变厚,发现光屏上的像变模糊,将蜡烛适当靠近透镜,像又变清晰；若不移动蜡烛,要让光屏上的像变清晰,可在蜡烛与水透镜之间适当位置安装一个合适的
凹
(填“凹”或“凸”)透镜。此过程模拟的是近视眼
(填“近视眼”或“远视眼”)的成因及矫正方法。
答案：
凹 近视眼
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