《2025年小学同步练习册六年级语文上册人教版海燕出版社》

七、习作。
根据提供的环境和人物,展开丰富的想象,创编故事,注意写出人物的心理活动。
环境：操场上
人物：张玲玲、同桌李小然

答案： 示例：
阳光明媚的下午，学校的操场上充满了同学们的欢声笑语。操场中央的草坪上，一群男生正在激烈地进行着足球比赛，而在操场的一角，张玲玲和她的同桌李小然正坐在单杠旁聊天。
张玲玲看起来有些心不在焉，她低头摆弄着自己的手指，心里想着即将到来的运动会。她一直梦想着能在运动会上参加跳远比赛，但又担心自己不够优秀，会被其他同学笑话。
李小然看出了张玲玲的心思，她轻轻拍了拍张玲玲的肩膀，说：“玲玲，你是不是在担心运动会的事情啊？”
张玲玲抬头看了看李小然，点了点头，“嗯，我真的很想参加跳远比赛，但我又怕自己跳不好，会被大家笑话。”
李小然笑了笑，“玲玲，你别这么想。你知道吗，我一直很羡慕你的勇气和决心。你每次尝试新事物，都让我觉得特别佩服。这次运动会，你就放心去参加吧，我相信你一定能行的。”
张玲玲听了李小然的话，心里感到了一丝温暖。她深吸了一口气，鼓起勇气说：“你说得对，我应该勇敢地去尝试。不管结果如何，至少我不会后悔。”
于是，张玲玲决定报名参加跳远比赛。在接下来的几天里，她利用课余时间在操场上练习跳远，虽然有时会摔倒，但她从不气馁。每当她感到疲惫或想要放弃时，她就会想起李小然的话，这给了她坚持下去的勇气。
终于，运动会的那天到来了。张玲玲站在跳远比赛的起跳线上，心里既紧张又兴奋。她深吸了一口气，然后奋力一跃，稳稳地落在了沙坑里。当她抬头看向计分板时，她发现自己竟然跳出了自己的最佳成绩。
比赛结束后，张玲玲和李小然相拥而泣。她们知道，这次胜利不仅仅是因为张玲玲的努力和坚持，更是因为她们之间的友情和支持。