《2025年小学同步练习册六年级语文上册人教版海燕出版社》

1.句子①用“宣布”、句子②用“自言自语”代替了“说”。我还知道其他可以代替“说”的词语,如议论、窃窃私语。(不少于两个)
2.仿写一句话,提示语不用“说”字。站在一旁的两位老爷爷悄声议论：“这个青年人真不简单，简直把金鱼画活了。”

答案： 议论、窃窃私语
示例：站在一旁的两位老爷爷悄声议论：“这个青年人真不简单，简直把金鱼画活了。”

1.用“——”画出描写大雪山地形险峻的句子。这些描写的作用是充分表现大雪山环境险恶，从侧面反映出红军战士不畏艰险、坚持前行，对困难无所畏惧的革命精神。
2.读一读画“﹏﹏”句,注意加点的部分,说说这样写的好处。三个“一会儿”写出了自然条件的恶劣，突出了环境的险恶，也为下文红军翻越雪山时的困难做铺垫。
3.红军战士在翻越大雪山时遇到了哪些困难？是怎么克服的？困难：极度寒冷、呼吸困难、天气变幻莫测、地形险峻。办法：手拿拐棍、用刺刀挖脚窝，用木棍、绑腿救摔进雪坑的战士，互相搀扶等。

答案： 1.画“——”雪山的左面是深厚松软的雪岩,右边是陡峭的雪壁,中间是硬滑的积雪,一不小心就会滑下雪岩,摔下雪壁。
充分表现大雪山环境险恶，从侧面反映出红军战士不畏艰险、坚持前行，对困难无所畏惧的革命精神
2.三个“一会儿”写出了自然条件的恶劣，突出了环境的险恶，也为下文红军翻越雪山时的困难做铺垫。
3.困难：极度寒冷、呼吸困难、天气变幻莫测、地形险峻。
办法：手拿拐棍、用刺刀挖脚窝，用木棍、绑腿救摔进雪坑的战士，互相搀扶
等。