2025年学习指要八年级语文上册人教版


注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年学习指要八年级语文上册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。



《2025年学习指要八年级语文上册人教版》

5.节气蕴含着悠久的文化内涵和历史积淀。班级准备制作“寒露文化”宣传册,请在下面的宣传海报中选择一幅图片并配上解说词。
写作提示:①介绍画面内容及内涵;②语言生动有条理;③80字左右。
选择插图2。画面中菊花绽放,螃蟹肥美,酒坛旁题“寒露”及“螃蟹·菊花酒”。展现寒露时节饮菊花酒、食蟹的传统习俗,寓意秋日丰收与闲适生活,传承节气文化韵味。
答案: 选择插图2。画面中菊花绽放,螃蟹肥美,酒坛旁题“寒露”及“螃蟹·菊花酒”。展现寒露时节饮菊花酒、食蟹的传统习俗,寓意秋日丰收与闲适生活,传承节气文化韵味。
6.你所在的班级要借用经典名著元素进行文创产品设计,请结合《红岩》的相关内容,为江姐这一人物设计文创产品并阐释设计理念。(150字左右)

(文创产品设计示例:A.印有人物经典形象的帆布袋 B.印有人物经典语言的杯盏 C.印有经典情节的书签)

示例:

名著人物:《红星照耀中国》中的红军

文创产品:印有人物经典形象的环保袋


设计理念:帆布袋的袋身是《红星照耀中国》中红军长征翻越雪山的画面。画面背景是道路崎岖的雪山,表现了红军战士们不怕牺牲、一往无前的斗争精神。画面右边附毛泽东诗句“红军不怕远征难,万水千山只等闲”,歌颂了红军战士的大无畏精神和革命乐观主义精神。整个画面简约大气。设计意在传承革命文化,给人力量,催人奋进。

文创产品:
印有经典情节的金属书签
。(除示例外可另选设计)

设计理念:
书签正面刻画江姐狱中绣红旗的场景,她身着囚服,眼神坚毅,手中红旗一角鲜红醒目,背景衬以淡红色渐变,象征革命希望。背面刻“红岩精神永垂不朽”。金属材质坚韧,寓意精神长存。设计旨在通过阅读场景,让江姐的爱国情怀与不屈品格融入日常,激励青年传承红色基因
答案: 文创产品:印有经典情节的金属书签。
设计理念:书签正面刻画江姐狱中绣红旗的场景,她身着囚服,眼神坚毅,手中红旗一角鲜红醒目,背景衬以淡红色渐变,象征革命希望。背面刻“红岩精神永垂不朽”。金属材质坚韧,寓意精神长存。设计旨在通过阅读场景,让江姐的爱国情怀与不屈品格融入日常,激励青年传承红色基因。
7.你所在的班级开展了“我与文化遗产”主题学习活动,请你参与。
【项目我推荐】
(1)下面是入选了重庆市市级非物质文化遗产的两个项目。请你从中挑选出一个,推荐给来重庆旅游的热爱非遗文化的美国游客杰克。(80字左右)
【材料一】
渝派黄杨木雕刻工艺传承吸收了大足石刻传统技艺,以黄杨木为雕刻材料,结合竹雕、木雕、牙雕、石雕等技法,在图案上注入了重庆地域文化元素,具有浓郁的地方特色,在巴渝地区有重要的学术价值、收藏价值和实用价值。渝派黄杨木雕风格简洁朴实,借鉴了西方印象派美学意境,为传统技艺赋予唯美主义的艺术美感。其作品以昆虫、植物为主,透着大自然的静谧祥和之感,尤以蝉、枯叶见长。
【材料二】
川剧,是中国传统戏曲剧种之一,流行于四川中东部、重庆及贵州、云南等部分地区。川剧脸谱,是川剧表演艺术中重要的组成部分,是历代川剧艺人共同创造并传承下来的艺术瑰宝。演员的念诵、吐字、行腔、哭、笑、身段、动作等,都有高度的技巧。______
推荐渝派黄杨木雕刻工艺。它融合大足石刻技艺与多雕法,注入重庆地域文化,借鉴西方印象派美学,作品以昆虫植物为主,蝉和枯叶雕刻尤为出色,具学术、收藏和实用价值,展现独特艺术魅力。

【活动我策划】
(2)请参照活动一,再设计两种与保护文化遗产有关的活动。
活动一:“遗产知识我来答”知识竞赛
活动二:______
“文化遗产我宣传”海报设计

活动三:______
“非遗故事我来讲”主题演讲
答案:
(1)推荐渝派黄杨木雕刻工艺。它融合大足石刻技艺与多雕法,注入重庆地域文化,借鉴西方印象派美学,作品以昆虫植物为主,蝉和枯叶雕刻尤为出色,具学术、收藏和实用价值,展现独特艺术魅力。
(2)活动二:“文化遗产我宣传”海报设计
活动三:“非遗故事我来讲”主题演讲

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