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我被这个瓶子惊呆了。它的设计非常简洁,并没有常见的鼓肚、细腰、高脚、束口等扭扭捏捏的俗套,就剩下左右两条对称的弧线。但这线条的干净,
让你觉得是山涧清澈的溪水,透亮见底;或是初春解冻的小河,带着冰雪的纯净缓缓流淌。
答案:
让你觉得是山涧清澈的溪水,透亮见底;或是初春解冻的小河,带着冰雪的纯净缓缓流淌。
6.你班开展“我的语文生活”综合性学习活动,请你参与并完成以下任务。
(1)请参照示例再设计一个活动项目,并说明活动的目的。
示例:
活动项目:举行作文竞赛
活动目的:增强学生写作的兴趣,提高写作能力
活动项目:
活动目的:
(2)请你参照示例,从备选中任选其中一则广告进行赏评。
示例:共担风雨,分享阳光。(天气预报)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整,语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀,饱含人间温情。
备选:①随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告)
②滴答水声,唤你轻轻一拧。(节水广告)
(1)请参照示例再设计一个活动项目,并说明活动的目的。
示例:
活动项目:举行作文竞赛
活动目的:增强学生写作的兴趣,提高写作能力
活动项目:
举办诗歌朗诵会
活动目的:
激发学生对诗歌的热爱,提升语言表达与鉴赏能力
(2)请你参照示例,从备选中任选其中一则广告进行赏评。
示例:共担风雨,分享阳光。(天气预报)
赏评:运用了对偶和双关的修辞手法。句式工整,语意含蓄,“风雨”与“阳光”既指天气现象又分别指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词,则体现了责任与关怀,饱含人间温情。
备选:①随手关灯一小步,节约能源一大步。(节能广告)
②滴答水声,唤你轻轻一拧。(节水广告)
选①:运用了对比和对偶的修辞手法。“一小步”与“一大步”形成对比,突出随手关灯的微小行动对节约能源的重大意义;句式对称,简洁有力,增强宣传效果。
答案:
(1)活动项目:举办诗歌朗诵会
活动目的:激发学生对诗歌的热爱,提升语言表达与鉴赏能力
(2)选①:运用了对比和对偶的修辞手法。“一小步”与“一大步”形成对比,突出随手关灯的微小行动对节约能源的重大意义;句式对称,简洁有力,增强宣传效果。
或选②:运用了拟人和借代的修辞手法。“滴答水声”借指漏水现象,“唤你轻轻一拧”将水声拟人化,生动形象地提醒人们及时关紧水龙头,语言亲切自然,富有感染力。
(1)活动项目:举办诗歌朗诵会
活动目的:激发学生对诗歌的热爱,提升语言表达与鉴赏能力
(2)选①:运用了对比和对偶的修辞手法。“一小步”与“一大步”形成对比,突出随手关灯的微小行动对节约能源的重大意义;句式对称,简洁有力,增强宣传效果。
或选②:运用了拟人和借代的修辞手法。“滴答水声”借指漏水现象,“唤你轻轻一拧”将水声拟人化,生动形象地提醒人们及时关紧水龙头,语言亲切自然,富有感染力。
7.下面是美国著名记者白修德对《红星照耀中国》的评价,对这一评价,你是怎样理解的?
斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。______哥伦布发现新大陆,打破了旧有的认知,让世界对地理有了全新的认识,具有开创性意义。斯诺对中国共产党的发现和描述,让西方世界第一次较为客观、真实地了解中国共产党及其领导下的革命力量,打破了当时西方对中国的片面认知,具有开创性、震撼性,对世界了解中国革命起到重要作用。
综上,该评价体现了斯诺对中国共产党的发现和描述具有重大意义。
斯诺对中国共产党的发现和描述,与哥伦布对新大陆的发现一样,是震撼世界的成就。______哥伦布发现新大陆,打破了旧有的认知,让世界对地理有了全新的认识,具有开创性意义。斯诺对中国共产党的发现和描述,让西方世界第一次较为客观、真实地了解中国共产党及其领导下的革命力量,打破了当时西方对中国的片面认知,具有开创性、震撼性,对世界了解中国革命起到重要作用。
综上,该评价体现了斯诺对中国共产党的发现和描述具有重大意义。
答案:
哥伦布发现新大陆,打破了旧有的认知,让世界对地理有了全新的认识,具有开创性意义。斯诺对中国共产党的发现和描述,让西方世界第一次较为客观、真实地了解中国共产党及其领导下的革命力量,打破了当时西方对中国的片面认知,具有开创性、震撼性,对世界了解中国革命起到重要作用。
综上,该评价体现了斯诺对中国共产党的发现和描述具有重大意义。
综上,该评价体现了斯诺对中国共产党的发现和描述具有重大意义。
8. 依据消息的倒金字塔结构,可以把材料一中第①段与第②段的顺序调换一下吗?请说明理由。
9. 请你结合材料二,说说这篇新闻选取哪些事例体现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”称号?
10. 材料一和材料二都写到南昌舰,两篇文章的体裁和报道的角度各有什么不同?请简要分析。
11. 为了加深对南昌舰的了解,更好学习“时代楷模”精神,学校派你前往相关场所进行采访。请你在要前往的采访现场括号内打“√”,并根据材料一和材料二的内容,完成下列表格中的任务。
采访场所:(1)“时代楷模”发布会( ) (2)南昌舰(
|采访对象|
|采访目的|
|采访问题(填写1个即可)|
不能调换。第①段写中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号这一主要事件及背景,是消息的导语部分,包含了最重要的新闻要素;第②段是对南昌舰具体情况及事迹的详细介绍,是消息的主体部分。按照倒金字塔结构,应先呈现最重要的信息,再逐步展开详细内容,所以不能调换。
9. 请你结合材料二,说说这篇新闻选取哪些事例体现海军南昌舰党委不愧为“时代楷模”称号?
①舰党委带领官兵传承英雄血脉,将敢打必胜的顽强战斗作风根植于每名官兵心中。②党委一班人研究关注如何提升战斗力,议题多围绕研战研训。③舰党委副书记于涛针对主炮实弹射击中未中弹落点问题,召集人员深入探讨、分组攻关,提出改良方案提升主炮命中率。④南昌舰作为航母编队“哨舰”独自前出近百海里,党委带领全舰官兵实战练兵,侦获多型外军战机情况,针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告。
10. 材料一和材料二都写到南昌舰,两篇文章的体裁和报道的角度各有什么不同?请简要分析。
材料一是消息,报道角度是从宏观层面介绍中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号这一事件,包括授予称号的背景、南昌舰的基本情况、发布仪式等内容。材料二是通讯,报道角度是从微观层面,通过具体事例详细记述海军南昌舰党委领导备战打仗的事迹,展现他们如何提升战斗力、在实战中发挥作用等。
11. 为了加深对南昌舰的了解,更好学习“时代楷模”精神,学校派你前往相关场所进行采访。请你在要前往的采访现场括号内打“√”,并根据材料一和材料二的内容,完成下列表格中的任务。
采访场所:(1)“时代楷模”发布会( ) (2)南昌舰(
√
)|采访对象|
南昌舰官兵
||采访目的|
了解南昌舰党委领导备战打仗的具体事迹,学习“时代楷模”精神
||采访问题(填写1个即可)|
在执行重大任务过程中,舰党委的哪些决策对任务完成起到了关键作用?
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答案:
8. 不能调换。第①段写中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号这一主要事件及背景,是消息的导语部分,包含了最重要的新闻要素;第②段是对南昌舰具体情况及事迹的详细介绍,是消息的主体部分。按照倒金字塔结构,应先呈现最重要的信息,再逐步展开详细内容,所以不能调换。
9. ①舰党委带领官兵传承英雄血脉,将敢打必胜的顽强战斗作风根植于每名官兵心中。②党委一班人研究关注如何提升战斗力,议题多围绕研战研训。③舰党委副书记于涛针对主炮实弹射击中未中弹落点问题,召集人员深入探讨、分组攻关,提出改良方案提升主炮命中率。④南昌舰作为航母编队“哨舰”独自前出近百海里,党委带领全舰官兵实战练兵,侦获多型外军战机情况,针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告。
10. 材料一是消息,报道角度是从宏观层面介绍中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号这一事件,包括授予称号的背景、南昌舰的基本情况、发布仪式等内容。材料二是通讯,报道角度是从微观层面,通过具体事例详细记述海军南昌舰党委领导备战打仗的事迹,展现他们如何提升战斗力、在实战中发挥作用等。
11.
|采访场所|采访对象|采访目的|采访问题|
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(2)南昌舰(√)|南昌舰官兵|了解南昌舰党委领导备战打仗的具体事迹,学习“时代楷模”精神|在执行重大任务过程中,舰党委的哪些决策对任务完成起到了关键作用?|
9. ①舰党委带领官兵传承英雄血脉,将敢打必胜的顽强战斗作风根植于每名官兵心中。②党委一班人研究关注如何提升战斗力,议题多围绕研战研训。③舰党委副书记于涛针对主炮实弹射击中未中弹落点问题,召集人员深入探讨、分组攻关,提出改良方案提升主炮命中率。④南昌舰作为航母编队“哨舰”独自前出近百海里,党委带领全舰官兵实战练兵,侦获多型外军战机情况,针对055型舰艇融入航母编队形成研究报告。
10. 材料一是消息,报道角度是从宏观层面介绍中央宣传部授予海军南昌舰党委“时代楷模”称号这一事件,包括授予称号的背景、南昌舰的基本情况、发布仪式等内容。材料二是通讯,报道角度是从微观层面,通过具体事例详细记述海军南昌舰党委领导备战打仗的事迹,展现他们如何提升战斗力、在实战中发挥作用等。
11.
|采访场所|采访对象|采访目的|采访问题|
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(2)南昌舰(√)|南昌舰官兵|了解南昌舰党委领导备战打仗的具体事迹,学习“时代楷模”精神|在执行重大任务过程中,舰党委的哪些决策对任务完成起到了关键作用?|
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