2025年人教金学典同步解析与测评七年级历史上册人教版


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《2025年人教金学典同步解析与测评七年级历史上册人教版》

1. (2024·北京)琅琊刻石是公元前219年秦始皇东巡时所刻。刻石上的文字有“器械一量,同书文字……今皇帝并一海内,以为郡县,天下和平”。该文物(
C
)

A.见证了秦灭六国的过程
B.体现了楷书艺术的成熟
C.记载了秦朝巩固统一的措施
D.反映了秦末农民战争的影响
答案: C
2. 对比下面两种制度,从中可以得出的变化趋势是(
D
)

A.传承方式没有变化
B.地方权力越来越大
C.君主专制日益强化
D.中央集权趋势加强
答案: D
3. 秦朝建立后,李斯升任丞相。他建议秦始皇加强中央集权,统一文字,又在统一法律、货币、度量衡和车轨等方面作出努力。这些建议和活动的指导思想来自(
A
)
A.法家
B.儒家
C.道家
D.墨家
答案: A
4. 阅读材料,完成下列要求。
材料一
中国古代货币的发展与演变简表

材料二 在以物易物的办法实行起来后,(商人)逐渐感到非常困难。有时候,对方有自己需要的东西,但自己的东西对方不需要,没有适当的东西可以交换。在这种情况下,货币应运而生。货币的出现,又成了商业经济发展的促进力量。
——王玉哲《中华远古史》
(1)根据材料一,概括从商周到秦朝货币的发展变化。
(2)根据材料二,说明经济发展与货币之间的关系。
答案:
(1)从贝壳到金属;从自然货币到人工货币;从形状杂乱到逐渐统一。(答出其中任意两点即可)
(2)货币的产生适应了经济发展的需要;货币的产生又促进了经济的发展。

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