2025年人教金学典同步解析与测评七年级历史上册人教版


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《2025年人教金学典同步解析与测评七年级历史上册人教版》

1. 中国历史上的第一个奴隶制王朝是(
A
)
A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.东周
答案: A
2. 世袭制取代禅让制的标志是(
B
)
A.禹建立夏朝
B.启继承了禹的王位
C.商汤灭夏
D.“国人暴动”
答案: B
3. 迁都至殷的商王是(
B
)

A.桀
B.盘庚
C.纣
D.伯益
答案: B
4. (2024·北京西城)西周早期的青铜器大盂鼎铭文记述了周康王册命贵族盂之事,铭文中有一句“受民受疆土”。此铭文可用于研究(
D
)
A.王位世袭制
B.禅让制
C.土地私有制
D.分封制
答案: D
5. 公元前841年,他与民争利,引起“国人暴动”。“他”是(
C
)
A.周武王
B.周幽王
C.周厉王
D.周平王
答案: C
1. 夏朝人的社会生活中,不可能出现的现象是(
D
)
A.如果触犯刑法,就会被关进监狱
B.存在阶级分化和等级界限
C.祭祀时使用玉器、乐器和青铜器
D.干农活时使用铁制农具
答案: D
2. 夏、商、西周灭亡的共同原因是(
A
)
A.统治残暴
B.外族进攻
C.军队倒戈
D.天灾人祸
答案: A
3. 下列关于王朝出现的先后顺序,排列正确的是(
A
)
A.夏—商—周
B.夏—周—商
C.商—周—夏
D.周—商—夏
答案: A
4. 阅读材料,完成下列要求。
材料一 封建亲戚以蕃屏周。
——《左传》
材料二 天子适诸侯曰巡狩,巡狩者,巡所守也。诸侯朝于天子曰述职,述职者,述所职也。
——《孟子·梁惠王下》
(1)两则材料中所述的是西周的什么政治制度?西周实行这一制度的目的是什么?
(2)根据材料一,这一制度封什么人为诸侯?除此之外,还有什么人可以被封为诸侯?
(3)根据材料二并结合所学知识,概括诸侯的权力和义务。
(4)结合所学知识,指出这一制度在当时所起的作用。
答案:
(1)制度:分封制。
目的:稳定周初的政治形势,加强对地方的控制,扩大统治范围。
(2)周王的子弟、亲戚。
功臣和古帝王之后。
(3)诸侯有统治和管理所辖区域的土地和民众的权力。与此同时,他们必须承担拥戴周王为共同的天子、定期朝觐周王、向周王进献贡赋、军队服从周王调遣出征作战等义务。
(4)西周分封制确立了周王的权威,扩大了周朝的统治范围,维护了社会稳定,加强了对地方的控制。

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