2025年人教金学典同步解析与测评七年级历史上册人教版


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《2025年人教金学典同步解析与测评七年级历史上册人教版》

1. 历史学习小组搜集到如下有关秦朝行政区域的内容:陇西郡、辽东郡、南海郡的建置时代及其今天的所在地。这反映了秦朝(
C
)
A.设置中央政权机构
B.在地方实行分封制
C.在地方实行郡县制
D.在地方实行禅让制
答案: C
2. 下表为不同史书关于秦朝的记载,其中可以印证的信息是(
C
)

A.秦朝建立中央集权制度
B.秦始皇派人抵御匈奴
C.秦始皇创立皇帝制度
D.秦始皇建立刺史制度
答案: C
3. 下图是中国国家博物馆藏品秦代的铜权。这可用于论证秦朝(
B
)


A.北击匈奴
B.统一度量衡
C.推行郡县制
D.统一文字
答案: B
4. 秦始皇以原来秦国的制度为标准,统一全国政治、经济、文化方面的一些制度。秦始皇这样做(
A
)
A.有利于巩固国家统一
B.是为了消除地方割据
C.使君主专制达到顶峰
D.目的是加强思想控制
答案: A
5. 阅读材料,完成下列要求。
【走向统一】
材料一
图1 教材第5课地图《春秋争霸形势图》
图2 教材第6课地图《战国形势图》
图3 教材第9课地图《秦朝形势图》
【巩固统一】
材料二 由郡、县、乡、里组成的……制,是春秋战国以来逐渐发展起来的一种政治体制。它和西周分封制的区别,主要是:一、封国的君位和贵族职位都是世袭的,而郡守、县令则可以随时由朝廷任免;二、郡县必须直接接受朝廷的命令和监督,而封国对王朝则不一定。
——白寿彝总主编,白寿彝等主编《中国通史》第四卷 中古时代 秦汉时期 上册
(1)材料一反映了从春秋时期到秦朝国家的状态发生了怎样的变化?根据材料二并结合所学知识,说一说秦统一的历史意义。
(2)写出材料二中秦朝在地方行政制度方面的创举。结合所学知识指出这一制度对后世的影响。
(3)秦朝为巩固统一,在经济、文化方面分别采取了什么措施?
(4)综合以上材料并结合所学知识思考,为维护国家统一,我们中学生可以做些什么?
答案:
(1)变化:国家由分裂到统一。
意义:秦的统一,结束了春秋战国长期分裂混乱的局面,是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
(2)创举:实行郡县制。
影响:郡县制的普遍推行,开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
(3)经济:统一货币、统一度量衡。
文化:统一文字。
$(4)$
中学生要坚决维护国家的统一,反对任何分裂国家的行为;努力学习科学文化知识,为国家的发展和统一贡献自己的力量;积极宣传国家统一的重要性等。

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