《2025年人教金学典同步解析与测评七年级历史上册人教版》

材料展示
王初并天下。自以为德兼三王。功过五帝。乃更号曰皇帝。……于是分天下为三十六郡。郡置守、尉、监。
——[明]李贽评纂《史纲评要》
材料解读
材料呈现了秦始皇统一六国后采取的政治措施,体现了秦始皇至高无上地位的确立和对统治的巩固。教材中介绍了秦统一后在政治、经济、文化等方面采取的一系列巩固措施,材料中“自以为德兼三王。功过五帝。乃更号曰皇帝”,补充介绍了“皇帝”的来源。材料中,“于是分天下为三十六郡。郡置守、尉、监”则表明在统一六国后,秦朝开始实施郡县制这一地方行政管理制度。这一制度的实施,有助于加强中央集权,巩固统一成果。
知识链接
统一后,为加强对全国的有效统治,秦朝创立了以皇帝为中心的中央集权制度。国家的最高统治者称为“皇帝”,总揽全国的政治、军事、财政等一切大权,拥有至高无上的权威。皇帝之下,设有丞相、太尉、御史大夫。三公之下,设置九卿。在地方上,秦朝废除分封制,在全国范围内实行郡县制,由中央直接管辖。全国分为36郡,后增至40多郡；在郡下设县。郡和县的长官都由朝廷直接任免。
问题探究
(1)材料中“王初并天下”中的“王”是指哪一个历史人物？“并天下”有何意义？
(2)材料反映了秦朝建立后实行的哪些措施？

答案：
(1)历史人物：嬴政。
意义：秦的统一，结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，是历史发展的必然结果。统一后的秦朝建立起我国历史上第一个统一多民族的封建国家。
(2)国家的最高统治者称为皇帝，总揽全国的政治、军事、财政等一切大权，拥有至高无上的权威；在地方实行郡县制。

1. 秦统一六国后,定都于咸阳。秦完成统一大业的时间是(C)
A.约公元前2070年
B.公元前1046年
C.公元前221年
D.公元前209年

答案： C

2. 在秦始皇创立的中央政权机构中,具有监察百官职能的官员是(D)
A.刺史
B.丞相
C.太尉
D.御史大夫

答案： D

3. 秦朝时,官员书写奏章使用的文字是(A)
A.小篆
B.甲骨文
C.楷书
D.草书

答案： A

4. 为了抵御匈奴,秦始皇将战国时期各国在北方修筑的长城连接起来,筑成一条“万里长城”。秦长城的起止点分别是(B)
A.陇西、长平
B.临洮、辽东
C.咸阳、河套
D.咸阳、辽东

答案： B