《2025年同步学习目标与检测三年级语文上册人教版》

1. 本单元习作的话题是“猜猜他是谁”,要求我们写一篇( )的文章。

A.写人
B.写景
C.记事
D.状物

答案： A

2. 如果要写一个大家都比较熟悉的同学,可以写他的( )。(多选)

A.外貌
B.爱好
C.性格
D.品质

答案： ABCD

二、将下面不同人物的特点填在对应的作文题目后面。(多选)(填序号)
A. 他非常喜欢读各种类型的书。
B. 每当同学们有困难,他总会帮助他们解决问题。
C. 他非常喜欢踢足球。
D. 美术课上,他主动将画笔借给同学。
E. 他经常给我们讲书中的故事。
1. 我们班的“小书迷”：( )
2. 助人为乐的小明：( )
3. 足球爱好者小力：( )

答案： 1. AE 2. BD 3. C

三、从班级里选择一个同学,不写出他的名字,写一写他的特点,一起来猜猜他是谁。
|①外貌：他,有着____的头发,一双____的眼睛,像______,他的嘴巴______。他的脸上总有笑容。|
|②性格：他的性格非常______,每当______,他总会______。|
|③爱好：他的爱好有很多,但最喜欢的还是______。我们总能看到他______,大家都叫他“______”。|

答案： 示例：①黑黑 明亮 葡萄一样明亮
小小的
②活泼开朗 班级组织活动 积极参与
③踢足球 在操场上踢球 足球小王子