《2025年同步学习目标与检测三年级语文上册人教版》

1. 本次习作要把( )介绍给别人。(填序号)

A.一个人
B.一张景物照片
C.一个美丽的地方
D.一个故事

答案： C

2. 写好这次的习作,下列做法不可取的一项是( )。

A.写之前仔细观察
B.围绕一个意思写一段话
C.可以用上新学的词语
D.不在意句子是否通顺

答案： D

二、下面哪些素材可以作为本次习作的材料？可以的画“√”,不可以的画“×”。
1. 小红在奶奶家的菜园里看到了四季不同的美景。( )
2. 力力周末最喜欢和爷爷一起下象棋。( )
3. 小光夏天去海边玩时看到了许多美丽的贝壳。( )
4. 壮壮读到了一本十分有趣的课外书,他想和小伙伴们分享书中的故事情节。( )

答案： 1. √ 2. × 3. √ 4. ×

三、读文段,学方法。
秋天的山楂树林十分美丽。树上结满了小山楂,它们一簇一簇地挂在枝头,通红

通

红

的,像是一盏盏小红灯笼。
1. 画“____”的句子写了山楂的____,加点词写了山楂的____,画“ ”的句子运用了____的修辞手法。
2. 用“____”画出本段的关键句。
3. 仿照文段,选择一种景物写一写吧。______

答案： 1. 样子 颜色 比喻 2. 秋天的山楂树林十分美丽。 3. 略